TÍTULO TERCERO De los Perfiles, Parámetros e Indicadores
CAPÍTULO II De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Media Superiorlas Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados deberán proponer, Los parámetros e indicadores para el Ingreso, Promoción, Reconocimiento y Permanencia,, Las etapas, los aspectos y métodos que comprenderán los procesos de evaluación obligatorios para la selección de los mejores aspirantes; los niveles de desempeño mínimos para el ejercicio de la docencia y para los cargos con funciones de dirección o de supervisión; {os procesos y los instrumentos idóneos para la evaluación conforme a los perfiles, parámetros e indicadores autorizados, y el perfil y los criterios de selección y capacitación de quienes participarán como Evaluadores del Personal Docente y del Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión.
CAPÍTULO III Del Procedimiento para la Definición y Autorización de los Perfiles, Parámetros e Indicadores.En la definición de los perfiles, parámetros e indicadores para el Ingreso, Promoción, Permanencia y, en su caso, Reconocimiento se deberán observar los procedimientos siguientes, Organismos Descentralizados envaran una propuesta al Institutou de parámetros e indicadores, acompañada de los perfiles autorizados por éstos; el Instituto evaluara la idoneidad de dichos parametros y los autorizara en caso de ser pertinentes o remitira las observaciones necesarias a la autoridad educativa quienes lo revisaran, aclararan y justificaran a fin de que el Instituto o revise nuevamente y autorice..
