PSICOLOGÍA SOCIAL

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Autores: Catalina Baeza-Javiera Guerra- Daniela Rebolledo- Keyla Mena -Claudia Méndez - Constanza Urbina. Profesor: Rodrigo Cabrera del Valle Cátedra: Psicología Social.
Claudia Méndez
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Claudia Méndez
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  • Psicología 
  • Ciencia Formal
  • es una
  • Psicología  Social
  • Psicología Clínica
  • Psicología Industrial-organizacional
  • Psicología de la Personalidad
  • Ramas 
  • Ciencias  Sociales
  • Influencias sociales
  • Personas creadoras de su propio mundo
  • Cognición
  • Principios
  • Sociologia
  • Antopología
  • Se interesa
  • campo de estudio
  • Sociedades y sus tendencias
  • Comportamiento humano
  • Estructura Social
  • Individual
  • Grupales
  • Actitudes
  • Fenómeno de estudio
  • Proceso Psicológico y fisiologíco
  • es un
  • Adapta al individuo activamente con su medio ambiente
  • Se expresa mediante la evolución de una entidad (u objeto) concreta con cierto grado de favorabilidad o desfavorabilidad 
  • Bienestar emocional
  • Disminución de Prejuicios
  • Tendencia
  • Evaluación
  • es
  • Respuestas que apuestan o desaprueban, atraen o rechazan
  • internas al individuo
  • Continuo actitudinal
  • Valencia
  • Intensidad
  • Respuestas Evaluativas
  • Niveles
  • Niveles de gradualidad
  • Estereotipo
  • No hay consenso en cuanto a su definición e importancia
  • Manifiestas y observables
  • Reacciones de las personas 
  • Respuestas  como vías de expresión de un único estado interno
  • deben ser
  • Prejuicio
  • Societales
  • Causas implícitas
  • Teorías 
  • -Análisis de los procesos de aculturación
  • -Conflicto realista -Identidad Social -Categorización del yo
  • -Personalidad autoritaria -Autoritarismo de derecha -Orientación  hacia la dominancia social
  • Cognitivo
  • Afectivo
  • Fusión de homogeneidad
  • *Categorización *Correlaciones
  • Carácter compartido
  • Miembros de un grupo
  • Mantener la identidad grupal
  • con el objeto de
  • Maneras de Medición
  • Explícitas
  • Paradigma de falsa conexión
  • Implícitas
  • Test de Asociación implícita
  • Cuestionarios
  • Maquinas de la verdad. (reacciones fisiológicas)
  • Tipos
  • Moderno
  • Sutil y Manifiesto
  • Racismo Aversivo
  • McConahay
  • Gaertner y Dovidio
  • Meertens y Pettigrew
  • propuestas por
  • Personalidad 
  • fenómeno social
  • Autoestima
  • Imagen que tenemos de nosotros mismos
  • *Surge en cada individuo *Separa el yo real con el yo ideal
  • ¿Por qué se formán?
  • Orientaciones teóricas
  • Nacen
  • Conflicto realista
  • Identidad Social
  • Aprendizaje social
  • Personalidad
  • Orientación sociocognitiva
  • Procesos
  • Niveles 
  • debido a
  • en
  •  Datos e información claros
  • Datos  limitados
  • Expectativas del grupo
  • Necesidad de diferenciación
  • Características
  • Contenidos
  • Funciones
  • Tipo
  • Individual
  • Cultural
  • Individuales
  • Sociales
  • Fenómenos ideológicos comunicacionales
  • Conflicto individuo sociedad 
  • ciencia
  • Interno
  • Externo
  • Nos define como individuo
  • Yo
  • ¿Quién soy yo?
  • Autoconcepto
  • Visión Psicosocial
  • Sujeto-objeto
  • Ego- Alter-objeto
  • Interacción
  • Facilidad Social
  • Influencia social
  • Procesos Cognitivos Interpersonales
  • Procesos Interpersonales
  • Percepción 
  • Percepción interpersonal
  • Percepción social
  • son procesos de información
  • Valores sociales
  • Aprendizajes
  • Características de los individuos 
  • Influencia
  • Categorización social
  • Fomulación hipótesis
  • consiste en
  • Toma decisiones
  • Organiza el pensamiento y guía el comportamiento social
  • Ideal
  • Lo que debe ser
  • posibles yo
  • en el yo social
  • Esquemas de sí mismo
  • esta determinado
  • Experiencia Social
  • Autoconocimiento
  • Yo Social
  • Estimulos
  • Cognición
  • Afecto
  • Conducta
  • componentes
  • Atracción , amor
  • Agresión y altruismo
  • Poder e influencia social
  • dimensión psicosocial
  • Agresión
  • Altruismo
  • Teorías
  • Modelos Innatistas
  • Modelos socailes
  • rompe y perturba relaciones sociales
  • Frustración- agresión
  • Psicoanalisis
  • etologico
  • Agresión en familia
  • Poder coercitivo
  • Interaccional
  • Clay
  • Felson y Taeschi
  • Patterson
  • Conducta Prosocial
  • Relaciones sociales
  • Cohesión
  • Anticipar beneficios externos
  • como
  • Tipos
  • se relaciona con las
  •  sí mismo
  •  la víctima
  • centrado en
  • Investigación prologica
  • Investigación de la empatía
  • tópico de mayor interés
  • se relaciona con
  • Afectivo
  • Discriminación
  • constituye la parte conductual
  • Condicionamiento
  • Categorización
  • Identidad social
  • Aprendizaje social
  • Se aplican automáticamente y se aplican a tavés de encuestas
  • Patrones de creencias compartido
  • -Sistematizar la realidad -Diferenciar valores  personales
  • -Difunden con mayor facilidad -Distintividad positiva -Control social
  • Características de los grupos
  • Atributos positivos o negativos
  • Descripciones 
  • Subjetivos
  • Dimensión de gusto o disgusto
  • Pueden generar efectos negativos
  • Crean y modifican por integración grupal
  • 1. Chivo expiatorio 2. Personalidad aiuttoritaria (Adorno)
  • Diferenciación grupal
  • Proceso automático de categorización (Hamilton y Trolier)
  • Conflicto e intereses con otros grupos sociales  (Sheriff)
  • Sesgos
  • Favoritismo endogrupal
  • La homogenización
  • El error fundamental
  • Tipos 
  • relaciones interpersonales
  • Comunicativos
  • ej. comunicación madre e hijo
  • Forma la primera relación social
  • Vínculo de Attachament
  • surge
  • se repite en otras condiciones
  • Relaciones de amistad
  • Relaciones amorosas
  • Entrar en las relaciones
  • Mantener las relaciones
  • 1.Concepto 2. Niveles  3. Componentes 4.- diferencias entre tipos
  • Perspectiva interdisciplinar
  • Yela
  • posee
  • Niveles
  • Personas que no se conocen
  • Diferencias de poder e influencias
  • Autores Aliport Zjono Baron Shashter
  • Paradigmas juríaicos
  • Paradigma estrátegico
  • Foucault
  • Relaciones cotidianas
  • Mediata 
  • Inmediata
  • Individuos  Grupos
  • puede ser
  • incide en
  • Procesos Intergrupales
  • Tradición norteamericana
  • Tradición europea
  • Kurt Lewin
  • Taifel y Moscovici
  • Procesos que se ponen en marcha en grupos pequeños
  • Condiciones y efectos a la pertenencia de grupos
  • se dividen en influencias
  • tratan de
  • superponen lo grupal y se extienden al ámbito de identidad
  • ambas
  • Grupo interactivo
  • se organizan en grupos
  • Grupo categorial
  • Teorìa de la disonancia cognitiva
  • más importante
  • Cuestiona la construcción del sujeto moderno
  • Festineger
  • Dos conocimientos en una relación contraria 
  • Interdependiente
  • Interacción cara a cara
  • es
  • La Categorización de sus miembros
  • es
  • Identificación dentro del grupo
  • Estructura 
  • efectos
  • Comunicación
  • Líderazgo
  • Cohesión grupal
  • Toma de decisiones
  • Bales
  • Sherif
  • Poder, influencia
  • Pertenencia grupal
  • Vinculación del individuo
  • Poxuización grupal
  • Identidad personal
  • Group-think
  • Grupo, estructura función
  • Identidad social, influencias, mínoria y mayorías
  • Factores sociales
  • Escuela de ginebra
  • Interacción como origen de desarrollo recíproco
  • La inteligencia humana se genera por factores sociales
  • Escuela de Bristol
  • Piaget
  • Mead
  • estudia
  • Cognitivo
  • Condiciones sociales y afectivas
  • Regulaciones de conflicto
  • Conflictos sociocognitivos
  • Marcaje social
  • Influencia social
  • escuela de ginebra
  • Relaciones intergrupo
  • La mayoría no siempre influencia la minoría
  • Categorización social
  • Moscovici
  • Trajfel
  • Conducta
  • Grupal
  • Interpersonal 
  • o
  • Teoría de la autocategorización
  • Categorizaciones personales del yo
  • Nivel endogrupo-exogrupo
  • Yo como ser humano
  • Pertenencia cruzada
  • Carácter cognitivo
  • Genera estereotipos,prejuicios y etnocentrismo
  • Experimental y sociocognitivismo
  • Relaciones sociales
  • Pensamientos  Sociales
  • Ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad
  • Moscovici
  • Se puede expresar en discriminación 
  • Profesor: Rodrigo Cabrera del Valle  Integrantes: Catalina Baeza-Javiera Guerra- Daniela Rebolledo- Keyla Mena-Claudia Méndez-Constanza Urbina Cátedra: Psicología Social Fecha: 24 de Agosto de 2017 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad de Valparaíso    Bibliografía: -Myers. D (2003) Psicología social. cap1 y2 -Moscovici S. (1991) Introducción: el campo de la psicología social. En: Moscovici, S (comp.): Psicología Social. Barcelona, Paidós. Vol. I -Fernández Villanueva C. (2003)  Psicologías Sociales en el umbral del siglo XXI. Cap. 2 (Págs. 65-112) Madrid, Editorial Fundamentos. -Morales, F. (1999) “Actitudes” Cap. 15 (193-205). En Morales, F. (coordinador) Psicología Social. McGraw-Hill/Interamericana de España -Moledo, Fernando (2007) El estudio del prejuicio en la Psicología Social: definición y causas. Cáp. 22 (591-617) en Morales, Francisco; Moya, Miguel; Gaviria, Elena; e Cuadrado, Isabel (coordinadores) Psicología Social 3ª Edición. McGraw-Hill/Interamericana de España -Gómez, Jiménez (2007) Estereotipos Cáp. 8 (213-241) en Morales, Francisco; Moya, Miguel; Gaviria, Elena; e Cuadrado, Isabel (coordinadores) Psicología Social 3ª Edición. McGraw-Hill/Interamericana de EspañaCátedra: Psicología social -Materia revisada en clases
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