La evaluación clave para la calidad educativa FUNCIONALIDAD EFICACIA EFICIENCIA ANALIZANDO CALIDAD VERIFICCADA Modelo de evaluación educativa: Arturo de la orden REALIDAD EDUCATIVA OBSERVACIÓN Y MEDIDA INSTANCIA DE REFERENCIA DESCRPCIÓN Y SÍNTESIS CRITERIO DEL EVALUADOR JUICIO DESICIÓN COMPARACIÓN MEDIDAS DE CORRECIÓN Las funciones de la evaluación PERSPECTIVA EXTERNA Conocer el programa Desarrollar y expandir el programa Estructuras políticas educativas Propagar programa eficaz Informar a la Comunidad Educativa PERSPECTIVA INTERNA Ver la efectivida del programa a traves del FEEDBACK Constatar si el programa da solución Conocer las limitaciones del programa Intrioducción en funciones efectos Tipos de evaluación CÓMO SE EVALUA Antes Durante Después FORMATIVA 1.- Evaluar el proceso para mejorar el diseño del programa a su ejecución didáctica 2.- Eavaluación del resultado final y rendición de cuentas detrermina el valor final del programa PARA QUÉ SE EVALUA DIFERENTES PERSPECTIVAS RETROACTIVA + PROACTIVA
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