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La evaluación es indispensable para medir el desarrollo y nivel cognitivo del estudiante. En sus inicios las evaluaciones eran de manera intuitiva por no contar con las herramientas para hacerlo La evaluación es un proceso frecuente no continuo, en razón de obtener indicadores que ayuden a alcanzar su cumplimiento. Para la evaluación es necesario observar los criterios de desempeño La evaluación se debe realizar antes, durante y después de cada proceso. La evaluación tiene como objetivo el precautelar la calidad del sistema educativo Toda evaluación debe tener como ejes fundamentales la funcionalidad, debe ser eficiente y eficaz. Su campo de acción es tanto Interno como externo