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Proyecto de Formación Docente y Tic's Colegio Agustiniano Medellin

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- Capacitar a los docentes en el ejercicio de prácticas educativas que permitan el desarrollo de una formación integral en las aulas de clase.- Actualizar al cuerpo docente en las habilidades propias de la evaluación por competencias.- Brindar a los docentes herramientas de oratoria- Fortalecer el uso de las herramientas tecnológicas y de comunicación web 2.0 en las aulas de clase

Objetivo del Proyecto (Docentes)

Objetivos del proyecto (Estudiantes)

- Fortalecer la participación de los estudiantes en los procesos de formación integral llevados a cabo por la institución- Brindar a los estudiantes técnicas de oratoria que mejoren su desempeño en las actividades orales de las clases- Capacitar a los estudiantes en el manejo de tecnicas de y métodos de estduio que les permitan mejorar su desempeño académico- Instruir a los a los estudiantes en el uso de las herramientas web 2.0 para la educación

Metodología del Proyecto

+ 4 visitas realizadas de forma periódica durante dos semestres.+ Prácticas de trabajo colaborativo+ Talleres teórico- prácticas+ Elaboración de testimonios materiales+ Elaboración de politicas autónoma

Primera visita (Actividades con Docentes)

- Inteligencias Múltiples y Formación Integral- Desarrollar en los docentes habilidades que permitan diseñar estrategias pedagógicas en el aula teniendo como referencia la formación integral y las inteligencias múltiples- Taller teórico-práctico: fundamenación teorica, elaboación de plantillas prácticas- Recursos: Aula amplia, videobeam, sonido y material.

Primera Visita (Actividades Estudiantes)

- Inteligencias múltiples y formacion integral- Destreza para reconocer, valorar y fortalecer los distintos tipos de inteligncia, teniendo como meta la formación integral- Taller teórico-práctico: Exploración de competencias, desarrollo de estrategias-  Recursos: auditorio: videobeam, espacios al aire libre, material

Segunda Visita (Actividades Docentes)

- Dimensiones estética, corporal y afectiva- Capacidad para reconocer la relevancia de la autoestima, y la sexualidad en el desarrollo de las relaciones intersubjetivas - Taller teorico-practico: ejercicios de corporeidad, elaboración de testimonios-Recursos: aula grande, videobeam, sonido y material

Segunda Visita (Actividades Estudiantes)

- Dimensiones estética, corporal y afectiva- Habilidad para reconocer la relevancia de la autoestima y la sexualidad en el desarrollo de las relaciones intersubjetivas- Taller teórico-pràctico: ejercicios de corporeidad, elaboración de testimonios- Recursos: area de campo abierto, auditorio, videobeam, sonido, material

Tercera Visita (Actividades Docentes)

- Métodos de enseñanza, comunicación y evaluación- Desarrollo de técnicas y métodos de estudio, comunicación y enseñanza que permitan mejorar la calidad de las actividades en el aula- Iniciar a los docentes en las prácticas relativas a la cátedra para la paz- actividad teórico-pràctica: Feria académica- Recursos: salones, stands, material, salas de cómputo, video y sonido

Tercera Visita (Actividades estudiantes)

- Métodos de estudio, comunicación y aprendizaje.-Capacitar a los estudiantes en el manejo del tiempo libre, métodos de estudio y aprendizaje que les permita mejorar su respuesta académica a las actividades planteadas en el aula- Taller teórico-práctico: feria escolar- Recursos: salones, stands, salas de cómputo, sonido y video, material

Cuarta Visita (Actividades Docentes)

- Resolución de conflictos y estrategias de acompañamiento al proyecto de vida- Brindar a los docentes estrategias de resolución de conflictos y de acompañamiento al proyecto de vida- Socializar y retroalimentar- Taller teórico-práctico: elaboración de cartillas, elboración de testimonios- Recursos: Salon grande, videobeam y sonido, espacio al aire libre

 Resolución de conflictos y estrategias de acompañamiento al proyecto de vida - Brindar a los estudiantes estrategias de resolución de conflictos y de elaboración del proyecto de vida  - Socializar y retroalimentar  - Taller teórico-práctico: elaboración de cartillas, elaboración de testimonios  - Recursos: Auditorio, videobeam y sonido, espacio al aire libre 

Cuarta visita (Actividades Estudiantes)