Igiena examen final sem 4

Description

Quiz on Igiena examen final sem 4, created by Sorin Monster on 29/05/2024.
Sorin Monster
Quiz by Sorin Monster, updated about 2 months ago
Sorin Monster
Created by Sorin Monster about 2 months ago
859
0

Resource summary

Question 1

Question
Noțiunea de creștere a copilului.
Answer
  • Modificarile ccantitative ale organismului
  • Modificarile calitative ale organismului
  • Hiperplazie, hipertrofie
  • Meioza, mitoza
  • Majoritatea dimensiunilor celulelor

Question 2

Question
Definiția de dezvoltare a copilului.
Answer
  • Modificarile ccantitative ale organismului
  • Modificarile calitative ale organismului
  • Hiperplazie, hipertrofie
  • Meioza, mitoza
  • Majoritatea dimensiunilor celulelor

Question 3

Question
Legitatățile creșterii și dezvoltării copiilor si adolescentilor
Answer
  • Legea proportiilor
  • Legea alternantei
  • Legea cresterii egale
  • Legea antagonismului morfologic
  • Legea cresterii inegale

Question 4

Question
Indicii somatoscopici de dezvoltare a copilului
Answer
  • înălţimea
  • starea tegumentelor şi mucoaselor
  • gradul de maturizare sexuală
  • starea aparatului locomotor
  • perimetrul cutiei toracice

Question 5

Question
Indicii somatoscopici de dezvoltare a copilului
Answer
  • Forta musculara
  • forma tălpii;
  • ţinuta;
  • depunerile de lipide;
  • elasticitatea pielii;

Question 6

Question
Definiția corectă referitor la grupa II de sănătate
Answer
  • copii sănătoşi fara abateri la toate criteriile;
  • copii cu unele tulburari functionale si morfofunctionale, covalescenti
  • copii cu compensarea incompleta a capacitatilor functionale
  • copii care sufera de boli cronice in stadiul remisiunii clinice
  • bolnavi în perioada de decompensaţie

Question 7

Question
Caracteristicile supravegherii sanitare curente
Answer
  • studierea procesului instructiv-educativ al preşcolarilor şi elevilor
  • studierea procesului de instruire prin muncă şi a învăţământului în şcolile profesionale
  • controlul folosirii materialelor sintetice si maselor plastice ca material de constructie
  • studierea folosirii diferitor forme si mijloace de educatie fizica
  • analiza dinamicii starii de sanatate a copiilor si adolescentilor

Question 8

Question
Sarcinile igienei copiilor și a adolescenților
Answer
  • Supravegherea sanitara curenta
  • Supravegherea sanitara preventiva
  • Studierea starii de sanatate
  • Profilaxia bolilor nasocomiale
  • Profilaxia diferitor devieri si patologii

Question 9

Question
Legitatățile creșterii și dezvoltării copilului.
Answer
  • Creșterea morfofuncțională diferă în raport cu sexul;
  • Fiecărei perioade de vârstă îi sunt caracteristice anumite particularități morfofuncționale;
  • Cu cât este mai mic copilul, cu atât mai intense sunt procesele de creștere și dezvoltare;
  • Dezvoltarea organismului e influențată de factorii exogeni și endogeni;
  • Creșterea și dezvoltarea se desfășoară uniform în diverse perioade de vârstă

Question 10

Question
Caracteristicile noțiunii de accelerare.
Answer
  • Modificari cantitative ale organismului
  • Hipotrofie, hiperplazie
  • Schimbarea raportului de marime a diferitelor segmente ale corpului
  • Diferentierea tesuturilor si organelor
  • Majorarea dimensiunilor celulelor

Question 11

Question
Caracteristicile noțiunii de accelerare.
Answer
  • Anticiparea termenilor de creştere a copiilor;
  • Grăbirea proceselor de creştere şi dezvoltare;
  • Procesele de creştere şi dezvoltare se termină mai devreme;
  • Dezvoltare mentală şi psihică mai timpurie;
  • Depăşirea absolută a indicilor de creştere şi dezvoltarea pentru adulţi

Question 12

Question
Indicii somatometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților
Answer
  • înălţimea
  • masa corporală
  • rezistenţa la efort
  • capacitatea vitală a plămânilor
  • perimetrul cutiei toracice

Question 13

Question
Indicii somatometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților
Answer
  • înălţimea
  • masa corporală
  • rezistenţa la efort
  • capacitatea vitală a plămânilor
  • perimetrul craniului

Question 14

Question
Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.
Answer
  • talia
  • greutatea
  • capacitatea vitală a plămânilor
  • starea tegumentelor şi mucoaselor
  • perimetrul cutiei toracice

Question 15

Question
Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.
Answer
  • înălţimea
  • forta musculara
  • frecventa pulsului
  • capacitatea vitală a plămânilor
  • perimetrul craniului

Question 16

Question
Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.
Answer
  • greutatea si talia
  • spirometria
  • dinamometria
  • tensiunea arteriala
  • starea aparatului locomotor

Question 17

Question
Criteriile maturizării școlare
Answer
  • Vârsta biologică;
  • Nivelul dezvoltării fizice;
  • Starea sănătăţii;
  • Nivelul de funcţionare a organelor şi sistemelor;
  • Dezvoltarea retardată şi neuniformă a sistemelor organismului

Question 18

Question
Caracteristica grupei IV de sănătate a copiilor și a adolescenților.
Answer
  • nu suferă de boli cronice
  • suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
  • suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie
  • au o perioadă îndelungată de reconvalescenţa
  • nu suferă de boli acute

Question 19

Question
Caracteristica grupei III de sănătate a copiilor și a adolescenților
Answer
  • nu suferă de boli cronice
  • suferă de boli cronice în perioada de compensaţie
  • bolile cronice se acutizează rar
  • au patologii congenitale compensate
  • suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie

Question 20

Question
Scopurile examenelor medicale sistematice în supravegherea stării de sănătate a copiilor.
Answer
  • Determinarea gradului de dezvoltare fizică;
  • Determinarea grupului de educaţie fizică;
  • Determinarea grupului de sănătate;
  • Educaţie sexuală;
  • Consultaţie profesională .

Question 21

Question
Cauzele miopiei la elevi.
Answer
  • Iluminat insuficient ca intensitate al locului de muncă;
  • Iluminat neuniform;
  • Poziţie incorectă la masă;
  • Regim de lucru incorect;
  • Fluxul de lumină din stânga.

Question 22

Question
Cauzele scoliozei la elevi.
Answer
  • mobilierul care nu corespunde vârstei elevului
  • mobilierul care nu corespunde înălţimii elevului
  • poziţia incorectă a corpului în bancă
  • purtarea incorectă a ghiozdanului
  • regimul zilei incorect

Question 23

Question
Măsurile de profilaxie a miopiei și scoliozei la elevi.
Answer
  • Iluminare artificială generală raţională;
  • Amplasarea corectă a elevilor în clasă;
  • Corespunderea mobilierului şcolar înălţimii elevului;
  • Folosirea corpurilor de iluminat cu lumină directă;
  • Sistematizarea raţională a sălii de clasă .

Question 24

Question
Definiția corectă a stresului ocupațional.
Answer
  • starea biologică de alertă care mobilizează corpul pentru a răspunde la solicitări provocate de stresori
  • efect favorabil produs asupra organismului de un factor de mediu
  • răspuns nespecific al organismului la orice cerinţă de schimbare
  • starea biologică de alertă care nu mobilizează corpul pentru a răspunde la solicitări provocate de stresori
  • efect nefavorabil produs asupra organismului de un factor de mediu

Question 25

Question
Caracteristică stresului.
Answer
  • se instalează când cerinţele postului depăşesc capacităţile, resursele lucrătorului
  • se instalează când cerinţele postului corespund cu capacităţile, resursele lucrătorului
  • este generat de viaţa personală în primul rând
  • nu este generat de viaţa profesioanală şi mediul muncii
  • nu influenţează activitatea profesională

Question 26

Question
Componentele stresului.
Answer
  • Agentii stresori
  • Factorii de mediu
  • Respunsul la stres
  • Microorganismele
  • Sistemul imun

Question 27

Question
Definiția corectă referitor sindromului Burnout.
Answer
  • răspuns prelungit la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale
  • răspuns de scurtă durată la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale
  • răspuns uşor la expunerea severă la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale
  • răspuns letal la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale
  • răspuns prelungit la expunerea uşoară la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

Question 28

Question
Metoda de management al stresului ocupațional.
Answer
  • Evaluarea muncii
  • Tehnici de medicatie
  • Organizarea team-building
  • Implementarea protocoalelor
  • Abordarea holistica

Question 29

Question
Caracteristicile paternului A de comportament ocupațional.
Answer
  • Persoanele sunt implicate mai mult la stres
  • Persoanele sunt implicate mai putin la stres
  • Persoanele sunt mai competitivi, agitati, agresivi si asertivi
  • Persoanele sunt mai putin competitive, linistite, relaxate, calmi
  • Persoanele poseda creativitate si flexibilitate

Question 30

Question
Caracteristicile paternului B de comportament ocupațional.
Answer
  • Persoanele sunt implicate mai mult la stres
  • Persoanele sunt implicate mai putin la stres
  • Persoanele sunt mai competitivi, agitati, agresivi si asertivi
  • Persoanele sunt mai putin competitive, linistite, relaxate, calmi
  • Persoanele poseda perseverenta si rezistenta

Question 31

Question
Metodele de management al stresului ocupațional, pe care le poate implementa individul.
Answer
  • Intelegerea cauzei stresului
  • Confruntarea situatiei percepute cu realitatea
  • Constientizarea posibilitatii de schimbare
  • Actiunea in conformitate cu dorinta
  • Tratamentul stresului

Question 32

Question
Metodele de profilaxie ale stresului profesional.
Answer
  • Planificarea timpului
  • Comunicarea eficienta
  • Relatiile ierarhice
  • Conditiile satisfacatoare de munca
  • Conditiile nesatisfacatoare de munca

Question 33

Question
Cauzele externe ale situațiilor de urgență de sănătate publică.
Answer
  • Dezastre naturale
  • Intreruperea brusca a furnizarii de energie electrica
  • Terorism
  • Complexitatea tehnologiei
  • Disciplina redusa a muncii

Question 34

Question
Cauzele externe ale situațiilor de urgență de sănătate publică.
Answer
  • Dezastre naturale
  • Intreruperea brusca a furnizarii de gaz
  • Razboi
  • Calificarea insuficienta a personalului de serviciu
  • Deteriorarea fizica a mecanismelor
Show full summary Hide full summary

Similar

French Beginner
PatrickNoonan
Characters in "King Lear"
eleanor.gregory
10 Mind Mapping Strategies for Teachers
Andrea Leyden
Concepts in Biology Final Exam
mlszala
BIOLOGY B1 3
x_clairey_x
B7: Further Biology
Matthew Law
GCSE Maths: Overview Note
Andrea Leyden
Biology Unit 4: Respiration and Photosynthesis
Charlotte Lloyd
Using GoConqr to teach Maths
Sarah Egan
2PR101 1.test - Doplňující otázky
Nikola Truong