IG 151-200

Description

Quiz on IG 151-200, created by GSNAIC GBSNTM on 30/01/2024.
GSNAIC GBSNTM
Quiz by GSNAIC GBSNTM, updated more than 1 year ago
GSNAIC GBSNTM
Created by GSNAIC GBSNTM about 1 year ago
343
0

Resource summary

Question 1

Question
Evidenţiaţi particularităţile dezvoltării copilului determinate de factorii genetici:
Answer
  • Sexul, variabilitatea individuală
  • Osificarea cartilajelor de creştere
  • Gigantismul, nanismul
  • Efecte enzimatice în sinteza hemoglobinei
  • Tulburări în metabolismul metalelor

Question 2

Question
La nivelul subcelular creşterea se identifică cu:
Answer
  • Sinteza de molecule proteice cu caracter de specificitate
  • Duplicarea ADN care asigură identitatea structurală
  • Mărirea în volum celular
  • Creşterea substanţei inerte intercelulare
  • Creşterea substanţelor intracelulare

Question 3

Question
Enumerați particularităţile anatomo-fiziologice ale aparatului locomotor la copii 0 – 3 ani:
Answer
  • Dezvoltarea neuniformă, proximo-distală a musculaturii
  • Creşterea intensă a ţesutului muscular
  • Formarea curburilor coloanei vertebrale (cervicale, dorsale, lombare)
  • Creşterea intensă a oaselor craniene
  • Mineralizare slabă a ţesutului osos

Question 4

Question
Enumerați particularităţile anatomo-fiziologice a aparatului cardio-vascular la copii 0 – 3 ani:
Answer
  • Ritm lent de creştere a cordului
  • Frecvenţa pulsului scăzută (sub 90)
  • TA scăzută
  • Cordul bine vascularizat, bogat cu fibre nervoase
  • Diametrul vaselor arteriale relativ mare

Question 5

Question
Evidenţiaţi factorii individuali ai organismului (de origine metabolică) care influenţează dezvoltarea copiilor:
Answer
  • Reducerea aportului de oxigen prin anemii
  • Defecte enzimatice în sinteza hormonilor tiroidieni şi suprarenali
  • Tulburări ale metabolismului metalelor
  • Anomalii ale sintezei hemoglobinei
  • Regiunea hipotalamică-hipofizară

Question 6

Question
În care perioadă de vârstă se manifestă un ritm accelerat, sporit de creştere:
Answer
  • Perioada 1 – 3 ani
  • Perioada 3 – 7 ani
  • Perioada 7 – 10 ani
  • Perioada 10 – 15 ani
  • Perioada 17 – 20 ani

Question 7

Question
Numiţi principalele deprinderi şi percepţii motorii la elevi:
Answer
  • Forţa musculară
  • Latenţa reacţiilor motorii
  • Coordonarea mişcărilor
  • Viteaza mişcărilor
  • Rezistenţa statică

Question 8

Question
Din care medici e alcătuită comisia pentru aprecierea valabilităţii profesionale a adolescenţilor:
Answer
  • Medic pentru consultaţia adolescenţilor
  • Oftalmolog
  • Stomatolog
  • Urolog
  • Dermato-venerolog

Question 9

Question
Selectaţi la ce contribuie iluminatul natural neraţional:
Answer
  • Scăderea vizibilității
  • Sporirea percepţiei vizuale
  • Scăderea activităţii vizuale
  • Scăderea încordării SNC
  • Favorizează apariţia nistagmului

Question 10

Question
Numiţi care corpuri de iluminare artificială se recomandă de a fi utilizate în încăperile principale şcolare:
Answer
  • Cu lumină directă
  • Cu lumină difuză
  • Cu lumină reflectantă
  • Nu are importanţă
  • Cu lumină semireflectantă

Question 11

Question
Bifaţi care sunt priorităţile folosirii lămpilor luminiscente ca sursă de lumină:
Answer
  • Încălzesc încăperile
  • Posedă un randament mai mare
  • Au un spectru variat
  • Apariţia efectului stroboscopic
  • Au un nivel de strălucire mai mic

Question 12

Question
Marcaţi factorii de care depinde în mare măsură iluminatul natural a încăperilor principale şcolare:
Answer
  • Mărimea ferestrelor
  • Configuraţia ferestrelor
  • Condiţiile atmosferice
  • Amplasarea corectă a clădirii
  • Orientarea ferestrelor

Question 13

Question
Coeficientul de iluminare naturală de 1,5% e stabilit pentru:
Answer
  • Dormitor IP
  • Clase
  • Cabinete
  • Ateliere
  • Camera de primire

Question 14

Question
Pereţii şi lambriul încăperilor principale școlare necesită un coeficient de reflecţie egal cu:
Answer
  • 0,15 %
  • 0,20 %
  • 0,30 %
  • 0,5 %
  • 0,6 %

Question 15

Question
Indicaţi manifestările caracteristice perioadei de dezvoltare a elevului de vârsta şcolară medie 11 – 15 ani:
Answer
  • Ritm lent de creştere şi diferenţiere
  • Ritm intens de maturizare sexuală
  • Ritm sporit de creştere somatică
  • Dezvoltarea minimă a masei musculare
  • Se declanşează o serie de modificări esenţiale neuro-endocrine

Question 16

Question
Indicaţi manifestările caracteristice perioadei de dezvoltare a elevului (6 – 11ani):
Answer
  • Creştere somatică relativ intensă
  • Creştere somatică lentă
  • Creştere intensă a dimensiunilor şi volumului cordului
  • Creştere intensă a masei creierului
  • Scăderea frecvenţei cardiace (80 – 85 bătăi)

Question 17

Question
Alegeţi care din următorii indici sunt necesari pentru determinarea structurii morbidităţii:
Answer
  • Numărul total de copii examinaţi
  • Numărul de copii care nu au fost bolnavi
  • Numărul de copii sănătoși
  • Numărul tuturor cazurilor de boală
  • Numărul cazurilor de boală conform sistemelor respective

Question 18

Question
Alegeţi indicatorii, care denotă o dezvoltare normală a copilului la vârsta de trei ani:
Answer
  • Prezenţa a 20 dinţi temporari
  • Talia creşte aproximativ cu 8 – 10%
  • Vocabularul copilului constituie circa 500 cuvinte
  • Frecvenţa respiratoare constituie circa 18 respiraţii
  • Frecvenţa cardiacă – 130 – 140/minut

Question 19

Question
Alegeţi factorii exogeni, care influenţează şi determină dezvoltarea şi morbiditatea copiilor:
Answer
  • Factorii interni ai organismului matern
  • Factorii genetici, metabolici, endocrini
  • Alimentaţia
  • Factorii economico-sociali
  • Factorii psihologici

Question 20

Question
Bifaţi factorii endogeni care influenţează şi determină dezvoltarea fizică şi neuro-psihică a copiilor:
Answer
  • Factorii genetici
  • Factorii metabolici
  • Factorii endocrini
  • Factorii materni
  • Factorii naturali şi economico-sociali

Question 21

Question
Modificarea proporţiilor corpului uman în raport cu vârsta este (rezultatul ritmului diferit de creştere) următorul:
Answer
  • Capul devine relativ mai mic
  • Capul devine relativ mai mare
  • Trunchiul devine relativ mai scurt
  • Trunchiul devine relativ mai lung
  • Membrele inferioare devin relativ mai lungi

Question 22

Question
Precizaţi procesele creşterii organismului copilului:
Answer
  • Proliferarea sau hiperplazia celulară
  • Hipotrofia celulară
  • Creşterea substanţei intercelulare
  • Perfecţionarea funcţională
  • Maturizarea structurilor şi a funcţiilor

Question 23

Question
Marcaţi legităţile creşterii şi dezvoltării organismului copilului:
Answer
  • Ritmul dezvoltării scade cu vârsta
  • Ritmul dezvoltării este uniform
  • Creşterea diferă în raport cu sexul
  • Ritmul dezvoltării diferitor organe, aparate este diferit pentru una şi aceiaşi perioadă de timp
  • Ritmul dezvoltării creşte cu vârsta

Question 24

Question
Care criterii sunt caracteristice procesului creşterii şi dezvoltării copilului la finele primului an de viaţă:
Answer
  • Sporirea înălţimii cu 40 – 50%
  • Sporirea greutăţii de 3 ori
  • Sporirea maselor creierului - a inimii de 2,5 ori
  • Sporirea perimetrului toracic de 0,5 – 1,0 cm
  • Dezvoltarea sistemului 2 de semnalizare

Question 25

Question
Morbiditatea copiilor se consideră cea mai înaltă la vârsta de:
Answer
  • 3 ani
  • 4 ani
  • 5 ani
  • 6 ani
  • 7 ani

Question 26

Question
Bifaţi indicatorii utilizaţi la aprecierea stării de sănătate a colectivelor de copii:
Answer
  • Natalitatea
  • Morbiditatea
  • Dezvoltarea fizică
  • Letalitatea
  • Rezultatele investigațiilor de laborator

Question 27

Question
Care din următorii copii pot fi incluşi la elaborarea standardului dezvoltării fizice pentru copii de 8 ani:
Answer
  • 7 ani 5 luni 29 zile
  • 7 ani 7 luni
  • 8 ani 5 luni
  • 7 ani 7 luni 29 zile
  • 7 ani 6 luni

Question 28

Question
Care din următorii copii se admit a fi incluşi la elaborarea standardului dezvoltării fizice pentru vârsta de 5 ani:
Answer
  • 5 ani
  • 4 ani 8 luni
  • 4 ani 11 luni
  • 5 ani 3 lună
  • 5 ani 2 luni 10 zile

Question 29

Question
Numiţi criteriile de apreciere a gradului de maturizare evolutivă a copiilor:
Answer
  • Dezvoltarea musculară
  • Dezvoltarea motricităţii
  • Dezvoltarea dentiţiei
  • Dezvoltarea osoasă
  • Dezvoltarea caracterelor sexuale secundare

Question 30

Question
Precizaţi indicatori somatometrici cel mai frecvent utilizat în scopul studierii dezvoltării fizice la copii:
Answer
  • Înălţimea corporală
  • Greutate corporală
  • Forţa lombară
  • Forţa musculară
  • Perimetrul toracic

Question 31

Question
Indicaţi criteriile utilizate în scopul stabilirii nivelului de dezvoltare fizică a elevilor şi adolescenţilor:
Answer
  • Criterii somotoscopice
  • Criterii de apreciere a dezvoltării neuro-motorii
  • Criterii somotometrice
  • Criterii fiziometrice
  • Criterii de apreciere a dezvoltării psihice

Question 32

Question
Alegeţi reperele care trebuie să fie atins cu cadrul antropometrului la determinarea taliei copiilor:
Answer
  • Călcâiele
  • Fesele
  • Capul
  • Omoplaţii
  • Umerii

Question 33

Question
Apreciaţi în care caz forma tălpii la copil poate fi apreciată ca normală dacă istmul amprentei constituie:
Answer
  • 25%
  • 35%
  • 45%
  • 55%
  • 65%

Question 34

Question
Selectaţi parametrii ce reglementează nivelurile admisibile de acţiune a radiaţiilor electromagnetice asupra organismului uman:
Answer
  • Absorbţia de energie
  • Densitatea fluxului de energie
  • Expoziţia energetică
  • Durata de emisie
  • Intensitatea câmpului electric şi magnetic

Question 35

Question
Enumerați caracteristicele fizice ale radiaţiilor electromagnetice:
Answer
  • Lungime de undă
  • Perioadă de emisie
  • Frecvenţă
  • Viteza de propagare
  • Densitate optică

Question 36

Question
Numiţi prin ce efecte se manifestă acţiunea câmpului electromagnetic asupra substratului biologic:
Answer
  • Olfactive
  • Termice
  • Electrocutare
  • Genetice
  • Modulatorii

Question 37

Question
Enumeraţi metodele de tratare a deşeurilor provenite din activități medicale:
Answer
  • Incinerarea
  • Compostarea
  • Reciclarea
  • Dezinfectarea chimică
  • Tratarea termică pe cale umedă

Question 38

Question
Indicaţi categoriile principale de deşeuri provenite din activități medicale:
Answer
  • Deşeuri periculoase
  • Deşeuri inofensive
  • Deşeuri mixte
  • Deşeuri solide
  • Deşeuri alimentare

Question 39

Question
Apreciaţi măsurile referite la cele generale de protecţie igienică a aerului atmosferic:
Answer
  • Măsurile de planificare
  • Măsurile sanitaro-tehnice
  • Măsurile tehnologice
  • Măsurile meteorologice
  • Măsurile legislative

Question 40

Question
Enumeraţi sursele radiaţiilor electromagnetice în centrele populate:
Answer
  • Antenele de radiodifuziune
  • Antenele de telerecepţie
  • Antenele de radiolocaţie
  • Liniile electrice de tensiune înaltă
  • Cuptoarele electrice de uscare a lemnului

Question 41

Question
Indicaţi caracteristicile fizice ale radiaţiilor electromagnetice:
Answer
  • Densitatea superficială a fluxului de energie
  • Intensitatea de ionizare
  • Intensitatea câmpului electric
  • Intensitatea câmpului magnetic
  • Frecvenţa oscilaţiilor

Question 42

Question
Enumeraţi indicii care se calculează suplimentar la asigurarea iluminatului artificial:
Answer
  • Indicele discomfortului
  • Unghiul de incidenţă
  • Coeficientul pulsării
  • Indicele orbirii
  • Indicii vizibilităţii

Question 43

Question
Enumeraţi de care momente sunt determinaţ parametrii calitativi şi cantitativi ai mediului aerian din încăperi:
Answer
  • Cubajul de aer
  • Suprafaţa încăperilor
  • Concentraţia dioxidului de carbon
  • Conţinutului amoniacului şi compuşilor lui
  • Oxidabilitatea aerului

Question 44

Question
Enumeraţi indicatorii iluminatului natural care se determină prin metoda luxmetriei:
Answer
  • Coeficientul de iluminare naturală
  • Coeficientul de trecere
  • Coeficientul de luminozitate
  • Coeficientul de rezervă
  • Coeficientul de absorbţie

Question 45

Question
Indicaţi încăperile obligatorii a semiboxei:
Answer
  • Salonul
  • Ecluza
  • Marchiza
  • Dependența
  • Intrarea din stradă

Question 46

Question
Indicaţi orientarea corectă a încăperilor din instituţiile medico-sanitare publice amplasate în zona spre sud de 450 longitudine nordică:
Answer
  • Saloane pentru bolnavi de tuberculoză - E
  • Saloane de terapie intensivă -V
  • Saloane pentru reanimare - N
  • Camere pentru jocuri în secţii de copii - V
  • Saloane pentru boli somatice - SE

Question 47

Question
Determinaţi pentru care unităţi se prevăd intrări separate pe lotul spitalului:
Answer
  • Blocurile curative pentru bolnavi somatici
  • Blocurile curative pentru bolnavi contagioşi
  • Blocul clinico - diagnostic
  • Farmacie
  • Blocul anatomopatologic

Question 48

Question
Numiţi tipurile de construcţie contemporană a spitalelor:
Answer
  • Sistem de pavilion
  • Sistem liniar
  • Sistem centralizat
  • Sistem liber
  • Sistem mixt

Question 49

Question
Determinaţi principiul de funcţionare al dispozitivelor de purificare a aerului atmosferic:
Answer
  • Camera de sedimentare - înlăturarea centrifugă a pulberilor
  • Filtru electric - reţinerea mecanică filtrativă
  • Scruber - reţinerea pulberilor şi gazelor în mediu lichid
  • Ciclon - înlăturarea centrifugă multiplă a pulberilor
  • Filtru mecanic - reţinerea mecanică gravimetrică

Question 50

Question
Numiţi structurile care trebuie să efectueze controlul substanţelor nocive în gazele de eşapament a transportului auto înainte de ieşirea lui la trafic:
Answer
  • Proprietarul sau angajatul unităţii de transport
  • Structurile Agenției Naționale pentru Sănătate Publică
  • Inspectoratul Auto de Stat
  • Inspectoratul ecologic
  • Laboratorul întreprinderii
Show full summary Hide full summary

Similar

AS Pure Core 1 Maths (AQA)
jamesmikecampbell
Biology (level 0)
jmlari12
Realidad De Nuestra Identidad Cultural
53831
OCR AS Biology
joshbrown3397
English / FRUIT
Jan Laxckey
Business Studies Unit 1
emily.mckechnie
ICT GCSE flashcards
Catherine Archer
Historia matematyki II
Tomasz Kacperek
What are assessments and what do they measure?
mtyler12008
An Inspector Calls Revision Notes
Noor Sohail
Phân tích thiết kế hướng đối tượng
Bùi Phi