Semântica

(CESPE/2011/UNB/NÍVEL MÉDIO Há gente no Brasil interessada em importar dos Estados Unidos da América (EUA) o Teach for America, o mais bem-sucedido programa feito para atrair os melhores 4 estudantes de ensino médio para a carreira de professor. No Brasil, os professores têm saído da parte menos qualificada da pirâmide — justamente aquela habitada por 20% dos alunos 7 com o mais baixo rendimento escolar do país. Qualquer iniciativa para mudar isso será mais do que bem-vinda. O Teach for America consegue atrair os mais 10 talentosos alunos para a docência oferecendo-lhes algo bem concreto. Depois de dois anos no papel de professor de escola pública — tempo mínimo de estada no programa —, esses 13 jovens ingressam quase que automaticamente em algumas das maiores empresas americanas, com as quais o Teach for America estabeleceu uma produtiva parceria. Para as empresas, 16 recrutar gente que passou por lá significa encurtar o complicado processo de busca por bons profissionais. Pela estreita peneira do programa só passam os realmente capazes. 19 Para se ter uma ideia, apenas os alunos de ótimo boletim têm direito à inscrição e, ainda assim, 85% deles ficam de fora. Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes. No texto, o vocábulo “peneira” (R.18) é empregado em sentido figurado.

Parece-nos PLAUSÍVEL que venha a ocorrer EXACERBAÇÃO dos ânimos, pois a decisão foi tomada ARBITRARIAMENTE. Têm significação oposta à dos termos EM CAIXA ALTA na frase acima, respectivamente:

A impropriedade no emprego do léxico torna absurdo o sentido da seguinte frase:

Assinale a alternativa em que os sentidos foram trocados:

Indique, entre as alternativas abaixo, a que poderia substituir a palavra destacada(em caixa alta), sem alteração do sentido da frase: Não há crime onde não houve AQUIESCÊNCIA.

Dê o significado da frase abaixo: Embora fosse um professor incipiente, falava um inglês estreme.

Qual o significado da frase: O sargento trazia uma prescrição superior no sentido de vadearem o rio, malgrado a chuva.?

Atenção: A questão baseia-se no texto anexo. "Graças aos avanços na medicina e na agricultura", as previsões funestas de Malthus não se confirmaram ... O segmento grifado(ENTRE ASPAS) exprime, em relação à afirmativa seguinte, noção de:

Texto anexo. Assinale a alternativa em que o elemento destacado NÃO tenha o mesmo sentido que o de trans-, em transvalorada (L. 31)

“Por um desses quiproquós da vida cultural", a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80. O fragmento em que o elemento por (ou pelo/pela) estabelece a mesma relação semântica do elemento por do fragmento acima é