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Condicionamiento clásico
- Precursor
- Ivan P. Pavlov
- Fisiólogo ruso
- Estudiaba la respuesta de
salivación en los perros
- A través de sus estudios descubrió
el condicionamiento clásico
- Que fue resumido en su libro: "Reflejos
condicionados, en 1827".
- Sus primeros estudios
se desarrollaron en:
- 1. Observar si el perro salivaba en
respuesta a un estímulo
determinado (EN).
- 2. Posteriormente, el EN era
presentado con el EI al cual respondía con RI.
- 3. Después de emparejarse el EN con el EI dan
lugar a un EC, ante el cual, el organismo
aprende a emitir una RC.
- 1. Observar si el perro salivaba en
respuesta a un estímulo
determinado (EN).
- Que fue resumido en su libro: "Reflejos
condicionados, en 1827".
- A través de sus estudios descubrió
el condicionamiento clásico
- Estudiaba la respuesta de
salivación en los perros
- Fisiólogo ruso
- Ivan P. Pavlov
- Elementos
- Estímulo
Incondicionado(EI)
- Por sí sólo formará una respuesta.
- Por sí sólo formará una respuesta.
- Respuesta
incondicionada(RI)
- Respuesta al
estímulo
incondicionado.
- Respuesta al
estímulo
incondicionado.
- Estímulo Neutro
(EN)
- No produce respuesta.
- No produce respuesta.
- Estímulo Condicionado (EC)
- Estímulo que originalmente no
provoca respuesta , pero debido a que
se aparea con EI, adquiere la propiedad
de producir RC .
- Estímulo que originalmente no
provoca respuesta , pero debido a que
se aparea con EI, adquiere la propiedad
de producir RC .
- Respuesta condicionada
(RC)
- Resultado al estímulo
condicionado.
- Resultado al estímulo
condicionado.
- Entrenamiento
- Es el producido por una serie de
emparejamientos, creados por el
condicionamiento.
- Es el producido por una serie de
emparejamientos, creados por el
condicionamiento.
- Estímulo
Incondicionado(EI)
- Procesos
- Adquisición
- Se aprenden respuestas
condicionadas.
- Se aprenden respuestas
condicionadas.
- Generalización
- Se presenta una respuesta con todo lo
que se parece al EC.
- Se presenta una respuesta con todo lo
que se parece al EC.
- Discriminación
- Respuesta es presentada con estímulos
parecidos al EC.
- Respuesta es presentada con estímulos
parecidos al EC.
- Contracondicionamiento
- Se pretende un estímulo cuya respuesta sea contraria al EI
original y se aparea con él. Interfiere desde lo remoto hasta lo directo.
- Se pretende un estímulo cuya respuesta sea contraria al EI
original y se aparea con él. Interfiere desde lo remoto hasta lo directo.
- Extinción
- No aparece la conducta.Se puede
presentar el EC, pero no habrá EI.
- No aparece la conducta.Se puede
presentar el EC, pero no habrá EI.
- Recuperación espontánea
- Sucede posteriormente de
provocar la extinción de una
RC. Se adquiere cuando se
vuelve a someter al organismo
a una nueva sesión de
extinción y ocurre nuevamente
una RC , para debilitarse y
desaparece como la sesión
anterior.
- Sucede posteriormente de
provocar la extinción de una
RC. Se adquiere cuando se
vuelve a someter al organismo
a una nueva sesión de
extinción y ocurre nuevamente
una RC , para debilitarse y
desaparece como la sesión
anterior.
- Condicionamiento de
Orden superior
- Aquí, un EN se trasforma en un
EC al asociarse con un EI,
provocando una RC.
Posteriormente, un EN2 se
asocia con el EC1 y empieza a
provocar RC; de esta forma un
segundo estímulo se convierte
en EC2.
- Aquí, un EN se trasforma en un
EC al asociarse con un EI,
provocando una RC.
Posteriormente, un EN2 se
asocia con el EC1 y empieza a
provocar RC; de esta forma un
segundo estímulo se convierte
en EC2.
- Precondicionamiento
sensorial
- Es muy parecido al
Condicionamiento de orden
superior, pero se producen
en un orden diferente.
- Es muy parecido al
Condicionamiento de orden
superior, pero se producen
en un orden diferente.
- Adquisición
- El aprendizaje clásico permite:
- Aprender respuestas
nuevas.
- Aprender a responder a
estímulos nuevos.
- Aprender relaciones
entre estímulos.
- Aprender a predecir
estímulos.
- Aprender respuestas
nuevas.
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