Ökonomisierung von Bildung

Einfluss der Wirtschaft auf Lehrplan und Unterrichtsfächer und Bildungssystem
1. Was sollte gelehrt werden?
2. Was sollte das Ziel der Bildung sein?
  1. Souveräner Mensch
    1. Fähigkeit kritischen hinterfragens
  2. Schreiben/ Lesen
  3. Basics Mathematik
  4. Begeisterung für Interessengebiet
3. Will die Wirtschaft souveräne, denkende Menschen?
4. Anerziehung des Verhaltens gegenüber Autoritäten
Teilökonomisierung
1. Anreize für Lehrer günstig viel zu erreichen
2. Spezialisierung von Bildungseinrichtungen auf die Investierende Ökonomische Gruppe
Wäre ein weniger Ökonomisiertes System langfristig wirklich teurer?
Heutiges Bildungssystem
1. Pro
  1. Breit gefächert
2. Contra
  1. Starr
  2. Auswendiglernen statt Verstehen

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