Definición: Se centra en la garantía del derecho de todas las
personas a una educación de calidad, promoviendo la equidad
y la justicia en el acceso y la participación en la educación.
Postura personal: Considero que la equidad en la educación es fundamental para construir una
sociedad más justa. En mi ejercicio como docente, me comprometería a crear un entorno inclusivo
donde todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades para aprender y desarrollarse.
Ética social y educativa crítica
Definición: Se basa en la comprensión crítica de los factores sociales e
ideológicos que influyen en la educación, promoviendo la reflexión sobre el
papel de la escuela en la reproducción o transformación de las desigualdades.
Postura personal: Me comprometo a fomentar en mis estudiantes una
conciencia crítica sobre la sociedad y a proporcionarles herramientas
para analizar y cuestionar las estructuras sociales injustas.
Ética del cuidado
Definición: Se enfoca en el desarrollo de relaciones pedagógicas
basadas en el cuidado, el respeto y la responsabilidad hacia los
estudiantes, promoviendo un ambiente de apoyo y afecto en el aula.
Postura personal: Creo en la importancia de establecer vínculos afectivos con mis estudiantes y
en brindarles el apoyo emocional necesario para su desarrollo integral. Me comprometo a ser
un mentor y guía para mis estudiantes, mostrando empatía y comprensión en todo momento.
Ética comunitaria democrática
Definición: Se centra en la participación activa en la comunidad
educativa, promoviendo el diálogo abierto, la colaboración y la
toma de decisiones democráticas en el ámbito escolar.
Postura personal: Considero que la colaboración y el trabajo en equipo son
fundamentales para el éxito educativo. Me comprometo a colaborar con otros miembros
de la comunidad educativa para crear un entorno de aprendizaje inclusivo y participativo.