Limitaciones significativas en el
funcionamiento intelectual y la conducta
adaptativa que abarca diversas
habilidades prácticas, sociales y
conceptuales
Inteligencia: capacidad de
una persona para
adaptarse con éxito a
situaciones determinadas
Se evalúa a partir de 5 dimensiones
Capacidades
intelectuales
participación
salud y contexto
interacciones y
roles sociales
conducta adaptativa
Dependiendo
de la dimenión
se utilizan pruebas estandarizadas,
no estandarizadas y la obsrvación
Criterios para
determinarla
Funcionamiento
intelectual por debajo de
la media
CI<70
Mayor necesidad
de apoyo en las
habilidades
adaptativas
Inicio
anterior a
los 18 años
Áreas de apoyo
socialización
salud y seguridad
Desarrollo humano
empleo
vida en la comunidad
conducta
protección y defensa
vida en el hogar
enseñanza y educación
Causas
Prenatales
Alteraciones de
cromosomas
oautosómicos
Afecciones maternas
abuso de alcohol y drogas
escasos cuidados en el embarazo
Perinatales
partos prematuros
complicaciones en el parto
traumatismos intraparto
infecciones
alteraciones de tipo inmonológico
postnatales
agentes infecciosos
traumatismos craneales
anoxia por accidentes o epilepsia
alteraciones endocrinólogas
nutrición deficiente
sociales
contextos familiares y
sociales que no favorecen la
interacción y el desarrollo
integral del individuo
Pautas para
promover el
aprendizaje
eliminar actitudes
discriminatorias
tanto dentro
como fuera de la
escuela