PAPS. COMPONENTES

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El proyecto Académico pedagógico Solidario, se fundamenta en el conjunto de seis componentes que sirven como fuente de inspiración para generar verdaderos lideres.
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PAPS. COMPONENTES

Annotations:

  • Los seis componentes de nuestra universidad son nuestra fuente de inspiración para llegar a ser verdaderos líderes.
  1. TECNOLÓGICO-CULTURAL

    Annotations:

    • Constante actualización en los procesos de innovación tecnológica, para mejorar la calidad educativa, para que el estudiante haga reflexión vital y haga uso progresivo e intensivo de las TIC. Formas comunidades de aprendizaje en red y cultura digital. 
    1. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
      1. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN RED
        1. APROPIACIÓN USO DE LA E- TECNOLOGÍA
        2. ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO

          Annotations:

          • Toda nuestra información Institucional inicial de la UNAD, antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teológico que consiste en los valores unadistas.
          1. VALORES UNADISTAS
            1. SÍMBOLOS INSTITUCIONALES
              1. TECNOLOGÍA
                1. CALIDEZ-CERCANÍA-ESPERANZA
                  1. PROGRESO-EVOLUCIÓN- FLUIR ARMÓNICO
                2. PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO

                  Annotations:

                  • Integración de los distintos eventos y actividades del queacer de la universidad, para la formación integral del estudiante. E- MEDIADORES E- ESTUDIANTES E- MEDIOS LAS MEDIACIONES
                  1. E- MEDIADORES
                    1. E- ESTUDIANTES
                      1. E- MEDIOS
                        1. MEDIACIONES
                        2. ACADÉMICO-CONTEXTUAL

                          Annotations:

                          • Propuestas de formación integral para favorecer el bienestar y la construcción de comunidad y democracia; a través de nuestros nodos: UNAD MÁS SALUDABLE, CULTU-ARTE,CRECIMIENTO PERSONAL, UNAD EN MOVIMIENTO, RUTA DEL EMPRENDEDOR Y ECO UNAD.
                          1. Universistas XXI
                            1. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
                              1. EMPRENDEDORES
                                1. AUTÓNOMOS
                                  1. CRÍTICOS
                                    1. CREATIVOS
                                  2. NODOS
                                  3. COMUNITARIO-REGIONAL

                                    Annotations:

                                    • Tiene en cuenta las diferentes condiciones de vida y las distinciones en el contexto regional. Nuestro proyecto público vital, tiene en cuenta "EDUCACIÓN PARA TODOS". Nos ubica como líderes para la transformación positiva de nuestro entorno comunitario y regional.
                                    1. PROYECTO PÚBLICO VITAL
                                      1. "EDUCACIÓN PARA TODOS"
                                        1. TRANSFORMACIONES POSITIVAS
                                          1. ENTORNO COMUNITARIO Y REGIONAL
                                        2. ECONÓMICO-PRODUCTIVO

                                          Annotations:

                                          • Elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad. Desarrollo y transformación de la calidad de vida de las personas.
                                          1. DESARROLLO Y TRANSFORMACIÓN
                                            1. CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS
                                          2. LÍDER TRANSFORMACIONAL

                                            Annotations:

                                            • Un líder transformacional genera cambio a partir de la motivación, la innovación y la armonía. Actúa de manera coherente con los valores que visionan su vida integral y de sus colaboradores.
                                            1. MOTIVADOR
                                              1. INNOVADOR
                                                1. ARMONIOSO
                                                Show full summary Hide full summary

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