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Description
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Created by Rosmary Martinez
almost 4 years ago
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NEUROEDUCACIÓN
- APRENDIZAJE
- Adquisición de
conocimientos,habilidades,valores y
actitudes, desarrollado en el estudio,
la enseñanza y la experiencia.
- TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
- COGNITIVISTA
"Estimular el
pensamiento mental.
- COGNITIVISTA
"Estimular el
pensamiento mental.
- TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
- Adquisición de
conocimientos,habilidades,valores y
actitudes, desarrollado en el estudio,
la enseñanza y la experiencia.
- APRENDIZAJE
- Adquisición de conocimiento,
habilidades, valores y actitudes,
desarrollado en el estudio, la enseñanza
y la experiencia.
- TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE
- COGNITIVISTA
"Estimular el
procesamiento
mental"
- SOCIO-CULTURAL "El aprendizaje es
adquirido desde la socialización".
- PIAGETIANA "El pensamiento y la
inteligencia son conceptos
recíprocos porque pensar requiere
usar activamente la inteligencia".
- CONDUCTISTA
"Todo estímulo se
complementa con
una respuesta."
- COGNITIVISTA
"Estimular el
procesamiento
mental"
- TIPOS DE
APRENDIZAJE de
BRUNER
- ICÓNICO "Implica el uso de
imágenes -mapas
mentales".
- SIMBÓLICO "Sistema de
decodificación- la palabra escrita
o hablada".
- ENACTIVO. Se lleva a cabo
mediante la realización de
acciones".
- ICÓNICO "Implica el uso de
imágenes -mapas
mentales".
- APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO.BRUNER
- INDUCTIVO "Proporciona
experiencias a los niños, para
adquirir un concepto
determinado".
- DEDUCTIVO " Hacer preguntas
que lleven al estudiante a
formular silogismo lógicos".
- TRANSDUCTIVO
"Pensamiento imaginativo o
atípico. Analogías o
metáforas".
- INDUCTIVO "Proporciona
experiencias a los niños, para
adquirir un concepto
determinado".
- TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE
- HUMANISTA "Se centra en
el desarrollo de la
personalidad,basándose
en la individualidad de
cada estudiante".
- Adquisición de conocimiento,
habilidades, valores y actitudes,
desarrollado en el estudio, la enseñanza
y la experiencia.
- COGNICIÓN
- Proceso del desarrollo
humano
- PROCESOS
MENTALES
- Modo en el que los
sujetos conocen e
interpretan el mundo.
- Describe su conocimiento
y la comprensión hacia los
demás.
- Resuelven la
información
que
obtienen.
- Elaboran
juicios.
- La atención.
- La memoria.
- El lenguaje.
- La percepción.
- La concentración.
- La lectoescritura,
- Modo en el que los
sujetos conocen e
interpretan el mundo.
- PROCESOS
MENTALES
- Proceso del desarrollo
humano
- PNL
- Programación: Actitud para
producir y aplicar programas
de comportamiento.
- Neuro se refiere a las percepciones
sensoriales que determinan nuestro estado
emocional subjetivo.
- Programación: Actitud para
producir y aplicar programas
de comportamiento.
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