18511145
Description
Mind Map by queyli lopez, updated more than 1 year ago
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Created by queyli lopez
over 5 years ago
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Evaluación parcial
- Investigación científica
- Se encarga de darle un sentido de
realidad a los hechos ocurridos para eso
se necesita seguir los pasos del
procedimiento.
- Observa
- Descubre
- Explica
- Predice
- Observa
- Se encarga de darle un sentido de
realidad a los hechos ocurridos para eso
se necesita seguir los pasos del
procedimiento.
- Enfoques de investigación
- Se encarga de crear paradigmas
dependiendo de la comunidad la que se
encuentre generando así soluciones a las
dificultades en las que se encuentren,
considerando que se deben de respetar las
reglas y las investigaciones que se realicen
de manera cuidadosa.
- Se encarga de crear paradigmas
dependiendo de la comunidad la que se
encuentre generando así soluciones a las
dificultades en las que se encuentren,
considerando que se deben de respetar las
reglas y las investigaciones que se realicen
de manera cuidadosa.
- Tipos de Investigación
- Historica
- Describe lo que era
- Describe lo que era
- Descriptiva
- Describe lo que es
- Describe lo que es
- Experimental
- Describe lo que sera
- Describe lo que sera
- Historica
- Clasificación de
investigación
- Según Monzon
- * nivel de profundidad, *intervención de la variable del
tiempo, * por el numero y participación de la población,
*por enfoque metodológico, *por origen de datos, *por el
grado de aplicabilidad inmediata
- * nivel de profundidad, *intervención de la variable del
tiempo, * por el numero y participación de la población,
*por enfoque metodológico, *por origen de datos, *por el
grado de aplicabilidad inmediata
- Según Tamayo
- *Historica, *Descriptiva,
*Experimental, *
Cuasi-experimental,
*Correlacional, *Estudio
de casos, * Ex post fasto
- *Historica, *Descriptiva,
*Experimental, *
Cuasi-experimental,
*Correlacional, *Estudio
de casos, * Ex post fasto
- Según Monzon
- Niveles de Investigación
- *Exploratorio, *descriptivo,
*explicativo, * predictivo
- *discución general, *constructos de aprendizaje,
- *Exploratorio, *descriptivo,
*explicativo, * predictivo
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