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Alineación del examen SABER 11°

Description

Explica la alineación en la evaluación de las pruebas SABER propuesta por el MEN
Guillermo Guasca
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pangea11chia
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Guillermo Guasca
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Resource summary

Alineación del examen SABER 11°
  1. Según competencias
    1. Lectura crítica

      Annotations:

      • Fusión de Lengua Castellana y Filosofía
      1. Ciencias

        Annotations:

        • Física, Química, Biología - Tecnología y sociedad
        1. Competencias ciudadanas

          Annotations:

          • Sociales y ciudadanas
          1. Matemáticas

            Annotations:

            • Razonamiento cuantitativo, matemáticas 
            1. Inglés
              1. Genéricas
                1. No genéricas
                2. De acuerdo con

                  Annotations:

                  • Incluye competencias genéricas y no genéricas
                  1. Saber 5°

                    Annotations:

                    • Evaluación Saber 11 está alineada a las pruebas 3°,5°,9°.
                    1. Saber Pro

                      Annotations:

                      • Evaluación Saber 11 está alineada a la Prueba Pro
                      1. Saber 3º
                        1. Saber 9º
                        2. Ventajas
                          1. Para el estudiante
                            1. Nivel de desempeño

                              Annotations:

                              • Conocimiento cuantitativo de su desempeño en relación a sus pares locales y nacionales
                              1. Admisión Educación Superior
                                1. Distinciones y becas
                                2. Para el proceso educativo
                                  1. Nivelaciones

                                    Annotations:

                                    • Las universidades programan nivelaciones para apoyar la continuidad en la educación de los estudiantes
                                    1. Prevención deserción
                                      1. Clasificación colegios

                                        Annotations:

                                        • Ayuda para que los colegios proyecten mejoras
                                        1. Clasificación de colegios
                                          1. Asignación de recursos a los municipios
                                        2. Surge
                                          1. MEN
                                            1. ICFES
                                            2. Objetivo
                                              1. Estandarización

                                                Annotations:

                                                • Características técnicas
                                                1. exactitud en la medición

                                                  Annotations:

                                                  • Modelo basado en evidencias
                                                  1. Preguntas abiertas
                                                    1. Preguntas cerradas
                                                    2. Unidad de criterio
                                                      1. Longitudinal (durante el tiempo)
                                                        1. Transversal (diferentes áreas)
                                                          1. Coherencia con estándares
                                                            1. Coherencia con lineamientos
                                                            2. Se logra
                                                              1. Consolidar el SNEE
                                                                1. Mejor medición
                                                                  1. Mejor Monitorio
                                                                  2. Conbiabilidad
                                                                    1. Más preguntas
                                                                      1. Preguntas abiertas
                                                                      2. Mejor Información
                                                                        1. Resultados competencias Genéricas
                                                                          1. Resultados Individuales
                                                                          2. Reducir preparación artificial
                                                                          Show full summary Hide full summary

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