8956965
Description
Mind Map by Olaya Roldán Luque, updated more than 1 year ago
|
Created by Olaya Roldán Luque
about 7 years ago
|
|
Programes d'atenció als menors
- Contemplen
- Serveis i recursos
- S'ofereixen des de
- EAIA
- Centres de menors
- Necessita
- Documentació
- Es concreta en
- PEC
- RRI
- Programació anual
- Memòria anual
- Documentació menors
- Protocol d'ingrés
- S'observa
- 1. Aspecte físic en el moment de l'ingrés.
- 2. Reaccions emocionals
en el moment de l'ingrés.
- 3. Primeres intervencions
per part de l'equip
educatiu.
- 4. Comportament durant el primer i segon dia.
Adaptació.
- 5. Aspecte emocional durant el primer i el segon dia.
- 6. Aspectes rellevants que val la pena destacar
- 7. Primers objectius rellevants en relació amb el menor.
- 1. Aspecte físic en el moment de l'ingrés.
- S'observa
- Projecte educatiu
individual
- Document que planifica la intervenció educativa de cada menor.
- L'elabora el tutor/a.
- El PEI té diferents àmbits: físic, vida
quotidiana, social, escolar o formatiu i
familiar.
- Per cada àmbit es planificaran
- Els objectius.
- Les estratègies.
- La
temporalitat.
- Els objectius.
- Per cada àmbit es planificaran
- L'elabora el tutor/a.
- Document que planifica la intervenció educativa de cada menor.
- Informes
- Fulla d'observació individual.
- Fulla de seguiment de visites i trucades.
- Llibreta diària d'incidències.
- Agenda.
- Fulla d'observació individual.
- Protocol d'ingrés
- PEC
- Es concreta en
- Documentació
- Necessita
- Altres centres
- Acolliment
- Adopció
- EAIA
- S'ofereixen des de
- Serveis i recursos
- Intervenen
- En els maltractaments
- En els maltractaments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.