Desarrollo Humano

DESARROLO
1. Proceso
MAIER
1. Integración de los cambios constitucionales y aprendidos
  1. Que conforman la personalidad
GOOD y BROPHY
1. Progresion ordenada
  1. Diferenciacion e integracion
CRAIG
1. Cambios temporales en la estructura, pensamiento o comportamiento
SULLlVAN
1. Producto de interacción entre diversos factores estimulantes
ETAPAS
1. ERICKSON
  1. Prenatal, Infancia, Niñez Temprana, Niñez, Adolescencia
  2. Adultos Jóvenes , Edad Madura y Edad Adulta Posterior
2. RICE
  1. Desarrollo Infantil
BIO-PSICO-SOCIAL
1. ETAPA PRENATAL
  1. Herencia genética y colectiva
  2. De la concepción al nacimiento
  3. MAYORES DE EDAD
    1. 18-65 años
    2. Trabajadores
      1. Mantenerser y a terceros
        Jovenes
        18-24 años
        Maduros pero inexpertos
        Adutos
        25-64 años
        Mejor calidad de vida
        Mayor esperanza de vida
    3. Jubilados
      1. Senectos
        65-74 años
        Valiosos socialmente
        Confrontacion con el sí mismo y el mundo
        Edad dorada
      2. Gerontes
        Más de 75
        Edad platino
        No hay reconocimiento de experiencia
    4. ETAPA LABORAL
2. PRIMERA INFANCIA
  1. 0-5 años
  2. Alto grado de dependencia
  3. Alta morbi-morbilidad
3. SEGUNDA INFANCIA
  1. 6-11 años
  2. Apertura al mundo externo
  3. Habilidades interactivas
4. ETAPA FORMATIVA
  1. ADOLESCENCIA
    1. Cambios en la autoimagen
    2. Inquietud dirigida a explorarse a sí mismo y el entorno
    3. Adolescentes primarios
      1. 12 a 14 años
    4. Adolescentes tardios
      1. 15 a 17 años

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