8251707
Description
Mind Map by luis delgado román , updated more than 1 year ago
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Created by luis delgado román
over 7 years ago
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LA ACCIÓN SOBRE EL MUNDO
EXTERIOR: LA ACTIVIDAD
SENSORIOMOTRIZ
- El primer contacto del niño con las
cosas del exterior
- ORGANIZACIÓN Y MOVIMIENTO
- Actividad y objetivización
- La sensibilidad guía el movimiento, y
éste adquiere una significacipon
objetiva
- Sensibilidad orgánica
- Las sensaciones cuyo objeto es el
propio organismo
- -Funciones digestivas,
-Excitaciones laberínticas
- -Funciones digestivas,
-Excitaciones laberínticas
- Evolución de la sensibilidad
al medio
- perfeccionamiento de la
sensibilidad en cuanto a
las cosas y su forma
- - las manos y el
contacto, - los labios y
la lengua, - los sonidos,
-adquisiciones
fonéticas, - datos
visuales
- - las manos y el
contacto, - los labios y
la lengua, - los sonidos,
-adquisiciones
fonéticas, - datos
visuales
- Integración de los datos
sensoriales
- Función que integra los
datos sensoriales y los
utiliza, sin confundirse
con ellos
- Función que integra los
datos sensoriales y los
utiliza, sin confundirse
con ellos
- perfeccionamiento de la
sensibilidad en cuanto a
las cosas y su forma
- Las sensaciones cuyo objeto es el
propio organismo
- La sensibilidad guía el movimiento, y
éste adquiere una significacipon
objetiva
- Actividad y objetivización
- ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR
- Dos sentidos inversos, pero en cierta medida complementarios:
- 1. EL AUTOMATISMO
- Suprimir movimientos primitivos a
acciones más especializadas
- son naturales y responden a técnicas
aprendidas
- Equilibrio dinámico
- Asimilación de instrumentos de los que se hace uso
- Asimilación de instrumentos de los que se hace uso
- son naturales y responden a técnicas
aprendidas
- Suprimir movimientos primitivos a
acciones más especializadas
- 2. CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO EXTERIOR
- Resolver la indivisión inicial entre sujeto y objeto
- La dificultad de los problemas, se
escalonan entre los 4 y 10 años
- Participación en el objeto
- con las cosas sobre las que ejerce su acción
- con las cosas sobre las que ejerce su acción
- Transferencia al objeto de la actividad del sujeto
- manipulación del objeto a voluntad del niño
- manipulación del objeto a voluntad del niño
- La acción no integrada al espacio
- imaginar las condiciones, los
efectos, la trayectoria de un
movimiento
- imaginar las condiciones, los
efectos, la trayectoria de un
movimiento
- Dimensiones y orientaciones en el espacio
- capacidad de imaginar el espacio
- capacidad de imaginar el espacio
- Maduración funcional y estructura de las cosas
- maduración progresiva de la actividad mental
- condición del lenguaje, de las operaciones
discursivas y clasificatorias del pensamiento
- condición del lenguaje, de las operaciones
discursivas y clasificatorias del pensamiento
- maduración progresiva de la actividad mental
- Resolver la indivisión inicial entre sujeto y objeto
- 1. EL AUTOMATISMO
- Dos sentidos inversos, pero en cierta medida complementarios:
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