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Description
Mind Map by Alma Ocelotl , updated more than 1 year ago
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Created by Alma Ocelotl
over 7 years ago
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Neurociencia del aprendizaje
- Sistema nervioso central
- Conformado por: cerebro y medula espinal.
- Compuesto por: miles de millones de células en el cerebro y en la médula espinal.
- Existen dos tipos principales de células: las neuronas y las células gliales.
- Mecanismo central del cuerpo para el control de la conducta voluntaria, ejemplo: pensamiento y
comportamiento.
- Conformado por: cerebro y medula espinal.
- Sistema nervioso autónomo
- Regulas las actividades involuntarias, como: la digestión, la
respiración y la circulación de la sangre.
- La principal función de la medula espinal es la de transmitir señales desde y hacia el cerebro.
- Regulas las actividades involuntarias, como: la digestión, la
respiración y la circulación de la sangre.
- Neuronas
- Mayor parte de las neuronas se localizan en el Sistema nervioso central.
- Difieren de otras células corporales, ejemplo: piel o sangre.
- Las células gliales son soporte para la función de las neuronas, ayudan en el proceso.
- Mayor parte de las neuronas se localizan en el Sistema nervioso central.
- Estructuras del cerebro
- Corteza cerebral.
- Tallo cerebral y formación reticular.
- Cerebelo.
- Tálamo e hipotálamo.
- Amígdala.
- Hipocampo.
- Cuerpo calloso.
- Lóbulo occipital.
- Área de broca.
- Corteza cerebral.
- Métodos que se utilizan para la investigación del cerebro
- Rayos X.
- Electroencefalografía axial computarizada.
- Electroencefalografía.
- Escaneo de tomografía por emisión de positrones.
- Imagen por resonancia magnética.
- Imagen por resonancia magnética funcional.
- Rayos X.
- Neurofisiología del aprendizaje
- Diversos factores ambientales pueden activar y mantener la
atención de las personas.
- Estos factores son: la relevancia, novedad, intensidad y movimiento.
- Diversos factores ambientales pueden activar y mantener la
atención de las personas.
- Factores que afectan el desarrollo del cerebro
- Genética.
- Estimulación ambiental.
- Nutrición.
- Esteroides.
- Teratógenos.
- Genética.
- Períodos cruciales
- Son cinco aspectos del desarrollo del cerebro
- Los cuales son: el lenguaje, las emociones, el desarrollo
sensoriomotor, auditivo y visual.
- Los cuales son: el lenguaje, las emociones, el desarrollo
sensoriomotor, auditivo y visual.
- Son cinco aspectos del desarrollo del cerebro
- Aspectos educativos relevantes
para la investigación del cerebro
- Papel de la educación
temprana.
- Complejidad de los procesos
cognoscitivos.
- Naturaleza multifacética del
aprendizaje.
- Diagnóstico de dificultades específicas.
- Papel de la educación
temprana.
- Practicas educativas sustentadas por la
investigación del cerebro
- Aprendizaje basado en
problemas.
- Simulación y juego de roles.
- Discusiones activas.
- Gráficas.
- Atmósfera positiva.
- Aprendizaje basado en
problemas.
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