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Description
Mind Map by María Calleja, updated more than 1 year ago
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Created by María Calleja
over 7 years ago
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El pensamiento crítico
- ¿Cuáles son sus especificaciones?
- Competencias desarrolladas en el pensador crítico
- 1. Formulación de problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión.
- 2. Acumulación y evaluación de información relevante y uso de ideas abstractas para interpretar esa información.
- 3. Alcance de conclusión con criterios relevantes.
- 4. Pensamiento con mente abierta; reconocimiento y evaluación de los supuestos y consecuencias de las conclusiones.
- 5. Solución de problemas complejos.
- 5. Solución de problemas complejos.
- 4. Pensamiento con mente abierta; reconocimiento y evaluación de los supuestos y consecuencias de las conclusiones.
- 3. Alcance de conclusión con criterios relevantes.
- 2. Acumulación y evaluación de información relevante y uso de ideas abstractas para interpretar esa información.
- 1. Formulación de problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión.
- ¿Cómo distinguirlo?
- Pensamiento crítico
- ¿Qué es?
- Modo de pensar en el cual el
pensante mejora la calidad de su
pensamiento al apoderarse de las
estructuras inherentes del acto de
pensar y someterlas a estándares
intelectuales
- ¿Por qué es importante?
- Porque todo lo que producimos,
hacemos o construimos DEPENDE de la
calidad de nuestro pensamiento
- Porque todo lo que producimos,
hacemos o construimos DEPENDE de la
calidad de nuestro pensamiento
- ¿Por qué es importante?
- Modo de pensar en el cual el
pensante mejora la calidad de su
pensamiento al apoderarse de las
estructuras inherentes del acto de
pensar y someterlas a estándares
intelectuales
- ¿Qué es?
- Pensamiento egocéntrico
- ¿Qué es?
- Confianza irreal en
el conocimiento de
las cosas.
- Tipos:
- Egocentrismo
innato
- "Es cierto porque creo en ello"
- "Es cierto porque creo en ello"
- Sociocentrismo innato
- "Es cierto porque creemos en ello"
- "Es cierto porque creemos en ello"
- Cumplimiento de
deseos innatos
- "Es cierto porque quiero creerlo"
- "Es cierto porque quiero creerlo"
- Auto-validación innata
- "Es cierto porque así siempre lo he creído"
- "Es cierto porque así siempre lo he creído"
- Egoísmo innato
- "Es cierto porque me conviene creerlo"
- "Es cierto porque me conviene creerlo"
- Egocentrismo
innato
- Tipos:
- Confianza irreal en
el conocimiento de
las cosas.
- ¿Qué es?
- Pensamiento crítico
- Características del modo de aprendizaje del
pensador crítico
- Auto-dirigido
- Auto-disciplinado
- Auto-regulado
- Auto-Corregido
- Auto-dirigido
- Elementos del razonamiento de los que debe
ser consciente un pensador crítico
- a) Todo razonamiento tiene un propósito.
- b) Todo razonamiento es un intento de solucionar un problema o resolver una pregunta.
- c) Todo razonamiento se fundamenta en supuestos.
- d) Todo razonamiento se hace desde una perspectiva.
- e) Todo razonamiento se fundamenta en datos, información y evidencia.
- f) Todo razonamiento se expresa mediante conceptos e ideas.
- h) Todo razonamiento tiene implicaciones y conclusiones.
- g) Todo razonamiento contiene inferencias por las que se llega a conclusiones y dan significado a los datos.
- a) Todo razonamiento tiene un propósito.
- Estándares Intelectuales Universales
- Se usan para
verificar la
calidad del
razonamiento
- EXACTITUD
- PRECISIÓN
- CLARIDAD
- RELEVANCIA
- AMPLITUD
- PROFUNDIDAD
- LÓGICA
- IMPORTANCIA
- JUSTICIA
- JUSTICIA
- PROFUNDIDAD
- CLARIDAD
- PRECISIÓN
- Se usan para
verificar la
calidad del
razonamiento
- Virtudes intelectuales
- AUTONOMÍA INTELECTUAL
- HUMILDAD INTELECTUAL
- PERSEVERANCIA INTELECTUAL
- ENTEREZA INTELECTUAL
- INTEGRIDAD INTELECTUAL
- IMPARCIALIDAD
- CONFIANZA EN LA RAZÓN
- EMPATÍA INTELECTUAL
- AUTONOMÍA INTELECTUAL
- Pasos del desarrollo del pensamiento crítico
- Pensador maestro
- Pensador avanzado
- Pensador practicante
- Pensador principiante
- Pensador retador
- Pensador irreflexivo
- Pensador irreflexivo
- Pensador retador
- Pensador principiante
- Pensador practicante
- Pensador avanzado
- Pensador maestro
- Competencias desarrolladas en el pensador crítico
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