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Description
Mind Map by Elizabeth Pineda, updated more than 1 year ago
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Created by Elizabeth Pineda
about 8 years ago
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Teoría de la Industrialización de la
enseñanza de Otto Peters
- Es un tratado sobre educación. Antes
de la era industrial no podría haber
existido la educación a distancia
- Características
- 1. Racionalización: uso de medidas para disminuir la cantidad necesaria de entradas de energía,
tiempo y dinero
- 2. División del trabajo: División de una tarea en subcomponentes o sub-tareas más simples. P ej. La
asesoría por personas diferentes
- 3. Mecanización: El uso de máquinas en proceso de trabajo, primordial en la E-learning los
computadores
- 4. Línea de montaje: Hay personal que diseña, imprime, distribuye y puntúa el material de trabajo.
- 5. Producción en masa: Llegar a mayor población
- 6. Trabajo preparatorio: desarrollo previo del curso a distancia
- 7. Planificación: muy importante en la fase del desarrollo
- 8. Organización: creación de disposiciones generales o permanentes para una actividad orientada a
un objetivo. Documentos predeterminados
- 9. Métodos de control científico: métodos para análisis de los procesos de trabajo.
- 10. Formalización: Todos los actores determinados previamente con exactitud.
- 11. Estandarización: menos productos y de manera restringida, organizada para hacer más barato el
producto.
- 12. Cambio de función: Cambio de papel en el proceso de producción o de tarea en el caso del
profesor.
- 13. Objetificación: La mayoría de las funciones se objetivan.
- 14. Concentración y centralización: Concentración del capital, administración centralizada,
monopolio en el mercado, una misma institución puede impartir el curso a una gran cantidad de
estudiantes para lo que se requiere la división del trabajo
- 1. Racionalización: uso de medidas para disminuir la cantidad necesaria de entradas de energía,
tiempo y dinero
- Características del aprendizaje a distanci
- La educación a distancia como una forma
industrializada de la enseñanza y el aprendizaje.
Afirmó que la educación convencional era una forma
preindustrial de la educación
- Se requiere un trabajo preparatorio para el desarrollo de cursos
a distancias, y su efectividad depende de este proceso de
planificación y organización. Se requiere de formalización de los
cursos, con objetivos claros del aprendizaje. El aprendizaje a
distancia solo puede ser económico con una concentración de
los recursos disponibles.
- La educación a distancia como una forma
industrializada de la enseñanza y el aprendizaje.
Afirmó que la educación convencional era una forma
preindustrial de la educación
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