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Description
Mind Map by Yuli Molina , updated more than 1 year ago
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Created by Yuli Molina
about 8 years ago
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MODELOS PEDAGÓGICOS ELEMENTOS
RELEVANTES.
- Tradicional: Humanismo metafísico religioso,
formación del carácter.
- Desarrollo: De cualidades innata(facultades y carácter) a través de la
disciplina.
- Desarrollo: De cualidades innata(facultades y carácter) a través de la
disciplina.
- Modelo Conductista: Modelamiento de la conducta
- Método: Fijación, refuerzo y control de
aprendizajes.
- Método: Fijación, refuerzo y control de
aprendizajes.
- Modelo Romántico: Máxima autenticidad, espontaneidad y libertad individual
- enfatiza y sostiene que el contenido más importante del desarrollo del niño es lo que procede de su
interior, y por consiguiente el centro, el eje de la educación es la interioridad del niño.
- enfatiza y sostiene que el contenido más importante del desarrollo del niño es lo que procede de su
interior, y por consiguiente el centro, el eje de la educación es la interioridad del niño.
- Modelo Desarrollista: Creación de ambientes y experiencias de afianzamiento según cada etapa.
- Fomenta experiencias que faciliten acceso a estructuras superiores de desarrollo
- plantean como meta que cada individuo se desarrolle de acuerdo a sus condiciones y
necesidades.
- plantean como meta que cada individuo se desarrolle de acuerdo a sus condiciones y
necesidades.
- Fomenta experiencias que faciliten acceso a estructuras superiores de desarrollo
- Modelo Socialista: tiene como meta el desarrollo pleno del individuo para la producción socialista,
material y cultura Énfasis en el trabajo productivo.
- propone el desarrollo máximo de las capacidades e intereses del estudiante, el cual está
determinado por la sociedad.
- propone el desarrollo máximo de las capacidades e intereses del estudiante, el cual está
determinado por la sociedad.
- Escuela activa : el estudiante es quien aprende y se auto - educa. garantiza la felicidad y la
socialización del niño en el aquí y el ahora
- convierte escuela un lugar agradable, sustituyendo por el juego la disciplina y la sangre.
- convierte escuela un lugar agradable, sustituyendo por el juego la disciplina y la sangre.
- Modelo Constructivista: plantea el conocimiento como una construcción del ser humano y no como
una copia de la realidad
- Modelo Dialogante: Los maestros y estudiantes, gestionan de manera conjunta la enseñanza y el
aprendizaje en un proceso dialogante de participación y respetando la diferencia conceptual del otro.
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