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Description
Mind Map by Belén Alacreu Sáez, updated more than 1 year ago
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Created by Belén Alacreu Sáez
about 8 years ago
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Filosofía Medieval (S.V-S.XV)
- Alta Edad Media (S.V-S.XI)
- Se caracteriza por su escasa
originalidad en contraste con la
Filosofía árabe de este mismo
periodo.
- Dos aspectos
- La labor de recopilación
del saber antiguo,
favorecida por la
unificación religiosa de
Occidente.
- El renacimiento Carolingio,
durante el siglo IX, y la creación
de escuelas superiores.
- Las esculeas catedralicias y las
esculas palatinas
- Las esculeas catedralicias y las
esculas palatinas
- La labor de recopilación
del saber antiguo,
favorecida por la
unificación religiosa de
Occidente.
- Dos aspectos
- Cultura escrita en árabe, dos núcleos:
- Oriente Islámico (S.IX-S.X)
- España musulmana (S.XI-S.XII)
- Oriente Islámico (S.IX-S.X)
- Se caracteriza por su escasa
originalidad en contraste con la
Filosofía árabe de este mismo
periodo.
- Baja Edad Media (S.XII-S.XV)
- Supuso un renacimiento
cultural, dominado por dos
corrientes filosóficas:
- Escolástica: heredó de
Aristóteles el interés por el
estudio de la metafísica. Con
Tomás de Aquino. Tres ramas:
- Psicólogia racional, objetivo de
estudio era el alma.
- Teología racional, objeto la
demostración de la existencia de Dios.
- Cosmología racional, teoría del
mundo y de la materia.
- Cosmología racional, teoría del
mundo y de la materia.
- Teología racional, objeto la
demostración de la existencia de Dios.
- 3 grandes objetos de estudio
de la Metafísica medieval
eran:
- Alma
- Mundo y Dios
- existían diversas concepciones, sin
manera de demostrar quién poseía razón
- existían diversas concepciones, sin
manera de demostrar quién poseía razón
- unos defendían su inmortalidad
- otros abigaban por su carácter perecedero
- Mundo y Dios
- Alma
- Psicólogia racional, objetivo de
estudio era el alma.
- Filosofía positiva: grupo de maestros franciscanos
ubicado en Oxford, organizó toda una contienda
contra los metafísicos para intentar que imperara una
filosofía de orientación empírica
- Roberto Grosseteste (1175-1253) y su
alumno Rogerio Bacon (1214-1292)
- La experiencia, ayudada en algunos casos por las
matemáticas constituía la única vía para alcanzar
conocimientos verdaderos.
- La experiencia, ayudada en algunos casos por las
matemáticas constituía la única vía para alcanzar
conocimientos verdaderos.
- Roberto Grosseteste (1175-1253) y su
alumno Rogerio Bacon (1214-1292)
- Escolástica: heredó de
Aristóteles el interés por el
estudio de la metafísica. Con
Tomás de Aquino. Tres ramas:
- Supuso un renacimiento
cultural, dominado por dos
corrientes filosóficas:
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