null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
6753748
modelos p aprendizaje significativo enfoque socio historico y humanismo
Description
dfggggggggggg
No tags specified
f
ñ
p
Mind Map by
jhonatan vargas
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
jhonatan vargas
about 8 years ago
40
0
0
Resource summary
modelos p aprendizaje significativo enfoque socio historico y humanismo
aprendizaje significativo
de david ausubel
afirma
aprender significa comprender
atrves
de
mapas coceptuales
aspectos
el estudiante
debe estar motivado a aprender
existir una jerarquia conceptual
donde
lo mas general prioriza
organizacion de la enseñanza
respetando
conocimientos previos
del estudiante
teorias humanistas
de carl rogers
se basa en
la relacion de
de rspeto con los estudiantes
aspectos
el maestro
debe
rechazar posturas
ser interezado en
sus estudiantes
fomentar la cooperatividad
ser autentico
comprender
ayuda
al estudiante
a descubrir su personalidad
enfoque socio-historico
de vigotsky
consiste en
produccion
reproduccion
conocimiento
para
la apropiacion de
la experiencia
socio-cultural
maestro
tiene
unas cualidades
dirige el aprendizaje, orienta, controla, evalua, conduce el apredizaje
la enseñanza
sea
un proceso de transformacion social
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Plataformas de aprendizaje en red
Gonzii Stayle
Infoxicación
Gisela Gonzalez
Equipo
miguel-tonti5
Elementos de comunicacion y proteccion
Bilal Mohamed Haddu
para
Bilal Mohamed Haddu
Componentes electrónicos pasivos
Bilal Mohamed Haddu
Periféricos
Bilal Mohamed Haddu
HARDWARE
Bilal Mohamed Haddu
HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO
Bilal Mohamed Haddu
SISTEMA INFORMÁTICO
Bilal Mohamed Haddu
PERIFÉRICOS 1
Bilal Mohamed Haddu
Browse Library