Educación y Pedagogía

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Bases Epistemológicas
Cristhian Vesga
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Cristhian Vesga
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Educación y Pedagogía
  1. Pedagogía
    1. "La pedagogía no es sólo otra disciplina sobre el hombre paralela a las demàs, sino que es también una especie de súper-saber social que reelabora y regosntruye los sentidos producidos por aquellos bajo la perspectiva de la formación de los jovenes dentro de un horizonte histórico-cultural determinado" Rafael Flórez Ochoa
      1. TEORÍAS Y MODELOS
        1. TRADICIONALISMO
          1. CONDUCTISMO
            1. PEDAGOGÍAS ACTIVAS
              1. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS
                1. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS
                  1. PEDAGOGÍAS CRÌTICAS
                    1. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA
                      1. Propuesta fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz. Fortalecimiento de COMPETENCIAS técnicas (para el mundo productivo)
                        1. Basado en el modelo cognitivista (Piaget) y su teoría del Aprendizaje Significativo (AUSUBEL).
                          1. Factores: habilidades cognitivas, sociales y afectivas
                          2. Competencias: capacidades para interactuar idóneamente consigo mismo, con los demás y con la naturaleza (entorno productivo y social)
                            1. Saber (conocimiento), Saber hacer (desempeño) y Saber ser (Actitud)
                              1. Competencia Laboral (SENA): "Capacidad de un trabajador para movilizar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los resultados pretendidos.
                                1. Capacidad de actuar, intervenir y decidir en situaciones imprevistas, movilizando saberes y conocimientos para dominar situaciones concretas.
                                  1. Necesidad de competencias básicas: actitudes y comportamientos éticos, comunicación asertiva, capacidad de liderar procesos, toma de decisiones, solución de problemas.
                                  2. Integra procesos pedagógicos, tecnológicos y culturales. Conocimientos + Ética
                                    1. Aprendizaje por proyectos
                                      1. Estrategia Didáctica Activa
                                        1. El aprendiz asume un rol activo y el instructor un rol mediador en AMBIENTES DE APRENDIZAJE
                                          1. Dotación Tecnológica
                                            1. Instrumento SENA
                                              1. Guía de Aprendizaje
                                                1. Actividades de Reflexión
                                                  1. Contextualización
                                                    1. Apropiación
                                                      1. Transparencia
                                                  2. Otros tipos de estrategias en el proceso de enseñanza
                                                    1. Mapas mentales, mapas conceptuales, aprendizaje basado en problemas, simulaciones, estudios de casos, visitas a empresas, entre otras.
                                    2. Educación
                                      1. Concepto polisémico. Entendido de diversas formas dependiendo del momento histórico o lugar de la cultura.
                                        1. Educare (latino): criar, nutrir, alimentar
                                          1. Educére (latino): sacar, llevar, condicir desde dentro.
                                            1. Proceso social medidado por prácticas comunicativas. Procura la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente socialización, desarrollo y apropiación de competencias exigidas por la sociedad
                                              1. Competencias organizadas mediante códigos y dispositivos pedagógicos y curriculares
                                                1. Herramienta de Transformación SOCIAL
                                              2. Proceso de construcción permanente. Hecho social, histórico, cultural e ideológico.
                                                1. Triángulo del Aprendizaje: EDUCACIÓN, CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD.
                                              3. EDUCACIÓN Y CONTEXTO
                                                1. El punto de partida de todo proceso educativo es el contexto específico local donde tiene lugar la práctica educativa (Paulo Freire)
                                                  1. Elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales
                                                    1. "Ahora ya nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan en comunión, y el mundo es el mediador" FREIRE.
                                                  2. SISTEMAS EDUCATIVOS Y POLITICAS EDUCATIVAS
                                                    1. Aprender a conocer
                                                      1. Contenidos conceptuales
                                                        1. Ideas, teorías, definiciones
                                                      2. Aprender a hacer
                                                        1. Contenidos procedimentales
                                                          1. Capacidades, destrezas, habilidades
                                                        2. Aprender a ser
                                                          1. Contenidos actitudinales
                                                            1. Actitudes personales, autoestima, autonomía
                                                          2. Aprender a convivir
                                                            1. Contenidos actitudinales
                                                              1. Valores sociales, solidaridad, empatía
                                                            2. FORMACIÓN INTEGRAL SENA
                                                              1. El SENA participa en el sector económico y social con CAPACTACIÓN de talento humano.
                                                                1. Programas de Formación Ténica y Tecnológica
                                                                  1. Elaboración de proyectos de vida
                                                                  2. Formación Profesional Integral
                                                                    1. Proceso educativo teórico-práctico
                                                                      1. Mundo del Trabajo
                                                                        1. Actividad productiva en el ámbito laboral
                                                                        2. Mundo de la via
                                                                          1. Construcción de dimensión personal y social
                                                                      2. Innovación y Tecnología
                                                                        1. Formación Virtual
                                                                        2. Desarrollo Humano Integral
                                                                          1. - SENA, familia territorio de paz -Aprendizaje para el servicio - Proyecto de Vida - Responsabilidad e innovación social - Liderazgo - Resiliencia - Manejo de Conflictos
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Currículo
                                                                    Fernanda Espinoza