Ambientes Virtuales y Sistemas
deGestión de Aprendizaje
Los modelos educativos deben fomentar ambientes de aprendizaje interactivos, multidireccionales y
flexibles soportados en las TICS.
ELEMENTOS DE LOS
AMBIENTES VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
Profesores y Estudiantes
Participan en el ambiente con el fin de desarrollar el proceso
enseñanza aprendizaje mediante el uso de un sistema de
gestión de aprendizaje con el fin de lograr el desarrollo de las
competencias propias de un currículo.
Currículo
Cuerpo de conocimiento
disciplinar a desarrollar y
estudiar
Sistemas de Gestión de Aprendizaje
: Sistemas por lo general
informáticos que facilitan la
interacción, comunicación y control
del proceso educativo
ENTORNOS EN LOS
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Entorno
de
Conocimiento
Entorno
de
Colaboración
Entorno de
Asesoría
Entorno
de
Gestión.
Entorno
de
Experimentación
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (SGA)
Paquete de software para la creación de cursos y
sitios web basados en internet.
CARACTERIZACIÓN DE
UN SGA
Aumentar la cantidad y calidad de los
materiales y recursos de aprendizaje, propios y
ajenos, y facilitar su acceso a los estudiantes
Incrementar las posibilidades
de comunicación didáctica entre
los docentes y los estudiantes y
entre los propios estudiantes.
Aumentar la flexibilidad y variedad de
las actividades didácticas que se
desarrollen dentro del proceso de
formación.
Actores del Ambiente Web.
Administrador
Representa a la persona que se
registra y usa el SGA con la
finalidad de administrar el
ambiente, crear y administrar
las categorías.
Profesores
Representa a una persona que se
registra y usa el SGA para administrar
los cursos asignados, administrar a los
estudiantes del curso, crear temas y
asignar los recursos y actividades de
cada tema.
Estudiantes
Representa la persona que se
registra y usa el ambiente
para visualizar las
actividades y recursos.