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Description
Mind Map by Paula Crsital Ramirez Torres, updated more than 1 year ago
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Created by Paula Crsital Ramirez Torres
about 8 years ago
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ENTORNOS DE APRENDIZAJE
- El entorno AVA se compone de 6 entornos de aprendizaje
básicos, cada uno de ellos con un propósito específico
- ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL
- Este entorno es el primero con el que el estudiante interactúa, aquí
podremos encontrar encorientaciones generales del curso a través de la
presentación del curso y agenda. También se dispone de un espacio para
la comunicación e interacción entre el estudiante, docente y compañeros
de curso por medio del foro de noticias del curso y foro general.
- -Presentación general del curso:
características principales del curso
- -Noticias: Información de
interés acerca del curso
- -Agenda: Nos presenta la fecha
de corte de cada una de las
actividades a lo largo del curso
- - Glosario: Palabras claves
que se manejan en el curso
- -Acuerdos: Donde se desarrollan
los acuerdos del curso y el
compromiso como estudiantes
- -Foro general del curso: Se
plantean temas de interés para
todos los participantes del curso
- -Presentación general del curso:
características principales del curso
- Este entorno es el primero con el que el estudiante interactúa, aquí
podremos encontrar encorientaciones generales del curso a través de la
presentación del curso y agenda. También se dispone de un espacio para
la comunicación e interacción entre el estudiante, docente y compañeros
de curso por medio del foro de noticias del curso y foro general.
- ENTORNO DE CONOCIMIENTO
- Este entorno ofrece los contenidos y demás elementos
pedagógicos para el desarrollo de todas las actividades,
además por unidad se presentan las referencias bibliográficas
que orientan y complementan a los estudiantes.
- -Syllabus: contiene toda la información
descriptiva del curso,descripción,
intencionalidades, contenidos actividades etc...
- Guía Integradora de actividades: Describe
las actividades a realizar a lo largo del curso
- Rubrica Integradora: Describe los parámetros
que se tienen en cuenta para la calificación
- Textos de consulta: Contenidos de
las unidades, Bibliografía adicional
- Textos de consulta: Contenidos de
las unidades, Bibliografía adicional
- Rubrica Integradora: Describe los parámetros
que se tienen en cuenta para la calificación
- Guía Integradora de actividades: Describe
las actividades a realizar a lo largo del curso
- -Syllabus: contiene toda la información
descriptiva del curso,descripción,
intencionalidades, contenidos actividades etc...
- Este entorno ofrece los contenidos y demás elementos
pedagógicos para el desarrollo de todas las actividades,
además por unidad se presentan las referencias bibliográficas
que orientan y complementan a los estudiantes.
- APRENDIZAJE COLABORATIVO
- En este entorno colaborativo se desarrollan
los trabajos colaborativos, Es el espacio en
donde se sucede la participación e interacción
de los integrantes del grupo.
- -Fase inicial: Reconocimiento
- Fase: I, II, III Y IV
- Fase: I, II, III Y IV
- -Fase inicial: Reconocimiento
- En este entorno colaborativo se desarrollan
los trabajos colaborativos, Es el espacio en
donde se sucede la participación e interacción
de los integrantes del grupo.
- ENTORNO PRACTICO
- En este entorno práctico el estudiante
encuentra las orientaciones y guías que se
requieren para el desarrollo del componente
práctico. Dependiendo de los lineamientos
del director del curso, el estudiante ingresa
los avances e informes de práctica
- Encontramos: Hoja de ruta, Trabajo
Practico, tablas de desarrollo
- Encontramos: Hoja de ruta, Trabajo
Practico, tablas de desarrollo
- En este entorno práctico el estudiante
encuentra las orientaciones y guías que se
requieren para el desarrollo del componente
práctico. Dependiendo de los lineamientos
del director del curso, el estudiante ingresa
los avances e informes de práctica
- ENTORNO EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
- En este entorno encontrará los diferentes links a
tareas donde se envian los productos de manera
colaborativa que se han planteado en el entorno
de Aprendizaje Colaborativo y también se
encontrará la realimentación y calificación de
cada una de estas actividades.
- E-portafolio, fase inicial, Fase I: Epistemología de
la psicología, Fase II: Identificación del problema,
Fase III: Modelos teóricos y Evaluación final
- E-portafolio, fase inicial, Fase I: Epistemología de
la psicología, Fase II: Identificación del problema,
Fase III: Modelos teóricos y Evaluación final
- En este entorno encontrará los diferentes links a
tareas donde se envian los productos de manera
colaborativa que se han planteado en el entorno
de Aprendizaje Colaborativo y también se
encontrará la realimentación y calificación de
cada una de estas actividades.
- ENTORNO DE GESTIÓN
- Desde este entorno se pordrá acceder a
diferentes sitios tanto institucionales como no
institucionales para revisar información; así
mismo varios sitios web, que le permitirán
conectarse con redes y grupos de investigación
en el área y con la directora del curso.
- Enlaces institucionales,
políticas y normatividad y
Redes de psicología
comunitaria
- Enlaces institucionales,
políticas y normatividad y
Redes de psicología
comunitaria
- Desde este entorno se pordrá acceder a
diferentes sitios tanto institucionales como no
institucionales para revisar información; así
mismo varios sitios web, que le permitirán
conectarse con redes y grupos de investigación
en el área y con la directora del curso.
- ENTORNO DE INFORMACIÓN INICIAL
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