Aprender a ser tolerantes con quienes tienen aspecto diferente.
Las explicaciones que acentuan
la dimension biologica tienen
limitaciones
1. No indican ni la amplitud ni la
flexibilidad de estas distinciones
endogrupo-exogrupo
2. Se puede demostrar que el ser humano
presenta tendencias agresivas, y tiene
tendencias altivistas y de filiacion
3. Los seres humanos de cada generacion
deben intentar afrontar estas tendencias
La unica via posible para salir adelante nos la
ofrece la educacion
Los niños pueden identificar a miembros de otros
grupos por el color de la piel, el sexo, el barrio, la
lengua, la ropa e incluso la etnia
los niños son muy conscientes de las
identidades y las definiciones de los
grupos.
las actitudes y las practicas de la comunidad en
la que viven, tienen una importancia
fundamental.
cuando los niños se convierten en
adolescentes o adultos jovenes, su
actitud hacia los demas ya esta
definida
los niños pequeños tienen cierta
conciencia de que el ambito moral
constituye una esfera separada:
pueden distinguir ambitos morales,
de otros ambitos convencionales
Entorno educativo respetuoso
para formar adultos respetuoso con las
diferencias tienen que ofrecer lecciones y
modelos educativos que fomenten esta actitud
El valor del respeto
Es necesario afrontar directamente el valor y los
costes del respeto y los costes infinitamente mayores
de la falta del mismo.
Durante la infancia y principios de la adolescencia, se
deberia dedicar el tiempo a abordar cuestiones
relacionadas con los conflictos entre grupos y con la
pertenencia a los mismo
Hay muchas clases de respeto: quienes se inclinan por la
filosofia abordan esta cuestion desde la moralidad, la etica
y los derechos y obligaciones del ser humano
otros se destacan por modos de interaccion basados en
experiencias como el juego, el emplio etc.
El respeto hacia los demas deberia impregnar toda nuestra vida.