Elaboración de un
proyecto, con
investigaciones de
la realidad,
entrevistas con la
comunidad, la
familia, el centro
educativo... Debe
existir una
planificación y un
gran seguimiento,
para que se
obtenga el
resultado
esperado, que es
concienciar a los
adolescentes del
beneficio del
porque no ser
adictos.
Formar grupos
a cardo de un
docente, del
centro
educativo que
se genere
vinculo para
poder
expresarse
entre si y
relacionarse
debido a
ciertas
experiencias,
estos grupos
deben temer
un seguimiento,
la información
debe estar
acorde a sus
edades.
priorizar el
alcohol y el
tabaco,
posteriormente
abordar a
otras
sustancias.
Se considera que las
intervenciones desde el
centro educativo son
consideradas de poca
eficacias frente a la labor
preventiva
Quizas si lo es de mucha
ayuda las intervenciones
preventivas educativas, solo
creemos que están, poco
utilizadas o muchas veces
dejadas en manos de
profesionales, que los alumnos
ven una ves al mes.