Uso TIC de los docentes de la USTA - Bucaramanga/ Mediación pedagógica - TIC práctica docente

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Este recurso es un ejemplo acerca de cómo podemos formular preguntas y problemas de investigación en educación y pedagogía
Liza Adriana Higuera Rubio
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Liza Adriana Higuera Rubio
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Uso TIC de los docentes de la USTA - Bucaramanga/ Mediación pedagógica - TIC práctica docente
  1. ¿Qué tipo de uso le dan los docentes de la USTA a las TIC?
    1. ¿De qué manera los docentes de la USTA usan las TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje en pregrado?
    2. ¿Cómo el uso de las TIC por parte de los docentes de la USTA permite el desarrollo de competencias a los estudiantes de pregrado?
      1. ¿Cuál es la pertinencia didáctica del uso de TIC por parte de los docentes de la USTA en los procesos de enseñanza - aprendizaje por parte de los docentes de la USTA - Bucaramanga?
      2. CONCEPTOS DE INTERÉS: 1. USABILIDAD DE TICS. 2. TIPO DE USO: DIDÁCTICO - PEDAGÓGICO 3. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE 4. OBJETOS DE APRENDIZAJE
        1. OBJETO DE ESTUDIO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
          1. DELIMITAR CONTEXTO, DE ACUERDO CON LAS CATEGORÍAS TICS: DIGITALES, EN
            1. TICS EN QUÉ LÍNEA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (PLATAFORMAS MOODLE,... ), AUDIVISUALES
              1. PRÁCTICAS DOCENTES EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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