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Description
Mind Map by lorena londoño, updated more than 1 year ago
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Created by lorena londoño
over 8 years ago
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EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO
- Este se a ido sentrando cada vez mas en el tema de educar y para resolucion de conflictos no
violentos
- este es un reto con los siguientes temas
- 1-descubrir la perspectiva del conflicto
- transformas la sociedad y relaciones humanas
- transformas la sociedad y relaciones humanas
- 2- aprender a analizar los conflictos y a descubrir su
complejidad
- dar pautas a todas las personas no importa el rango
- dar pautas a todas las personas no importa el rango
- 3-encontrar soluciones
- enfrentar los conflictos sin vilencia
- enfrentar los conflictos sin vilencia
- 1-descubrir la perspectiva del conflicto
- este es un reto con los siguientes temas
- perspectiva positiva del conflicto
- es la principal palanca para poder avanzar
- es la principal palanca para poder avanzar
- conflicto versus violencia
- la violencia se considera un conflicto
- mientras que la ausencia de violencia
se considera sin conflicto
- pseudoconflictos: hay tono pero no pelea
- la violencia se considera un conflicto
- el conflicto como proceso
- actitudes ante el conflicto
"OBJETIVOS"
- competicion
- acomodacion
- evasion
- cooperacion
- negociacion
- competicion
- Accion no violenta
- mediacion
- analisis y negociacion
- analisis y negociacion
- provencion
- mediacion
- provencion
- prevencion de conflictos para evitar una crisis
- prevencion de conflictos para evitar una crisis
- hay diferentes habilidades para trabajar
- crear un ambiente donde genere confianza
- donde halla una muy buena comunicacion
- donde esten de acuerdo y halla cooperacion
- con una muy buena actitud de la educadora donde enseñe valores y tenga su clase preparada
- analisis y negociacion
- aprender a analizar, a negociar y a buscar soluciones creativas para los alumnos
- aprender a analizar, a negociar y a buscar soluciones creativas para los alumnos
- analisis y negociacion
- crear un ambiente donde genere confianza
- EN LAS PERSONAS SE TRABAJA
- Percepciones
- imagen
- poder
- Percepciones
- espacios educativos para la mediacion
- segun la forma
- mediacion espontanea
- pedire ayuda a un tercero
- pedire ayuda a un tercero
- mediacion formal
- formar equipo de mediacion desde los diferentes cargos
- formar equipo de mediacion desde los diferentes cargos
- mediacion entre iguales
- media alguien del mismo estamento que las partes en conflicto
- media alguien del mismo estamento que las partes en conflicto
- mediacion adultos
- es el profesorado el que media en los conflictos
- es el profesorado el que media en los conflictos
- mediacion espontanea
- segun la forma
- enseñar al alumno a que enfrente muy bien los
conflictos
- dialogando
- escuchando
- respetando
- dialogando
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