Changing the way you learn

Paso del egocentrismo hacia el primer eslabón de objetividad para comprender la realidad próxima y concreta
1. Relaciones sociales
  1. Compañeros vs Maestros
2. Carácter de consolidación
  1. Compararse con los demás
3. 1. 1. El descentramiento social
      1. Supera el primer nivel de desarrollo social
        "Los otros tienen su propio punto de vista, pero no lo diferencia del suyo"
        Accede al segundo nivel
        "Realiza inferencias simples sobre el pensamiento de los demás"
        Dificultad para comprender que sus propios pensamientos, sentimientos o intenciones pueden ser, objeto de reflexión para los otros
        Perspectiva subjetiva
    2. El juicio moral preconvencional
      1. El respeto a las reglas sociales y leyes está bien, en función del propio bien o del de los individuos, pero no de una colectividad
        Entre los 6 y 8 años el niño cree que lo que está bien es aquello que le permite satisfacer sus necesidades
        Lo que está mal es todo aquello que traiga como consecuencia un castigo
  2. 1. Integración en el grupo de los compañeros
      1. Las relaciones con otros niños facilitan la reciprocidad
        El estatus de la edad es muy importante
    2. La transición del parvulario a la escuela elemental
      1. Carácter de obligatoriedad
        Disminuye el tiempo para los juegos y manualidades
        Niños con necesidades educativas especiales
        Efecto Pygmalion
  3. Los juegos
    1. Juegos de reglas, papel importante para el desarrollo moral y social
      1. El simbolismo ahora es colectivo
        Juegos de construcción
        Video juegos
        1. Conocimiento de uno mismo a través de los demás 2. Descentramiento social 3. Desarrollo moral
  4. La familia
    1. Periodo de latencia
      1. Deja de vivir a los padres como objetos sexuales, ahora relación menos dependiente
        La coherencia y explicación de las normas de conducta por parte de los padres y el fundamentar las relaciones de respeto mutuo en el que las normas no sean impuestas autoritariamente sino argumentadas
        Autoestima Positiva

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Desarrollo social de los 6 a los 8 años

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