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Mind Map by marybelrahdez, updated more than 1 year ago
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1_Acciones para la tutoria
- OBSERVACIÓN
- MAYOR CAPACIDAD DE OBVSERVACIÓN
- Identificar con mayor precisión detalles que se observan con todos los
sentidos, así como emociones implicadas en el trabajo docente y el
aprendizaje de los alumnos
- Identificar con mayor precisión detalles que se observan con todos los
sentidos, así como emociones implicadas en el trabajo docente y el
aprendizaje de los alumnos
- MAYOR CAPACIDAD DE OBVSERVACIÓN
- COLABORACION
- Compartir materiales y
estrategias de planeación y de
evaluación
- Impulsar el trabajo colaborativo con
el tutorado y los compañeros del
centro de trabajo y de zona para
crecer juntos en esta loable labor.
- Impulsar el trabajo colaborativo con
el tutorado y los compañeros del
centro de trabajo y de zona para
crecer juntos en esta loable labor.
- Compartir materiales y
estrategias de planeación y de
evaluación
- REFLEXIÓN
- De la propia práctica docente
- Reflexionar sobre la propia
práctica docente para mejorar
los conocimientos impartidos a
los alumnos y superar los
errores cometidos hasta ahora.
- Reflexionar sobre la propia
práctica docente para mejorar
los conocimientos impartidos a
los alumnos y superar los
errores cometidos hasta ahora.
- De la propia práctica docente
- DIALOGO
- Diálogo pedgógico
- Establecer tiempos para tener una
conversación pedagógica en diferentes
encuentros no sólo en la escuela, sino también
en encuentros en las redes sociales, comunidades pedagógicas o
o encuentros personales fuera del entorno educativo.
- Establecer tiempos para tener una
conversación pedagógica en diferentes
encuentros no sólo en la escuela, sino también
en encuentros en las redes sociales, comunidades pedagógicas o
o encuentros personales fuera del entorno educativo.
- Diálogo pedgógico
- ANÁLISIS
- planes y programas
- Fomentar la lectura y análisis de los planes y
programas correspondientes al nivel
secundaria para identificar las áreas que
requieren mayor atención y dominarlas para
ejecutarlas en el aula.
- Fomentar la lectura y análisis de los planes y
programas correspondientes al nivel
secundaria para identificar las áreas que
requieren mayor atención y dominarlas para
ejecutarlas en el aula.
- planes y programas
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