Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticas en general
y además, en algunos casos pueden proporcionar funcionalidades específicas.
Funciones que pueden realizar los programas.
Función informativa:
Programas que
presentan mediante
sus actividades
contenidos que
proporcionan
información
estructuradora de la
realidad de los
estudiantes.
Función instructiva: Los
programas educativos,
explícita o implícitamente,
promueven determinadas
actuaciones de los
mismos encaminadas a
facilitar el logro de unos
objetivos educativos
específicos. Los
programas tutoriales los
que realizan de manera
mas explícita esta
función.
Función motivadora: Los
programas suelen
incluir elementos para
captar su atención,
mantener su interés y,
cuando sea necesario,
focalizarlo hacia los
aspectos más
importantes de las
actividades.
Función evaluadora: La
interactividad de estos
materiales, que permite
responder
inmediatamente a las
respuestas y acciones de
los estudiantes, les hace
especialmente adecuados
para evaluar el trabajo que
se va realizando con ellos
Función investigadora: Los
programas no directivos,
ofrecen a los estudiantes
interesantes entornos en
los cuales se puede buscar
información determinada,
cambiar valores de las
variables de un sistema,
étc.
Función expresiva: Las
computadoras son
capaces de procesar
los símbolos mediante
los cuales las personas
representamos
nuestros
conocimientos y nos
comunicamos.
Función metalinguistica:
Mediante el uso de los
sistemas operativos y
los lenguajes de
programación, los
estudiantes pueden
aprender los lenguajes
propios de la
informática.
Función lúdica: Realizar
actividades educativas
es una labor que a
menudo tiene unas
connotaciones lúdicas y
festivas entre los
estudiantes.
Función innovadora: Loa
programas educativos
se pueden considerar
materiales didácticos
ya que utilizan una
tecnología
recientemente
incorporada a los
centros educativos.