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Métodos de investigación educativa
- Métodos en la investigación cualitativa
- Método etnográfico
- Su finalidad es es aportar datos descriptivos de los escenarios educativas, las actividades y las
percepciones de los actores de la educación.
- Es el método más representativo en la investigación cualitativa. Describe grupos sociales a
profundidad y en su ámbito natural y busca la comprensión desde el punto de vista de quienes son
parte de ellos.
- Su finalidad es es aportar datos descriptivos de los escenarios educativas, las actividades y las
percepciones de los actores de la educación.
- Estudio de caso
- Son procesos de descripción y análisis detallado de objetos sociales.
- su finalidad es la comprensión de una realidad en particular.
- Son procesos de descripción y análisis detallado de objetos sociales.
- Investigación-acción
- Es un proceso reflexivo-activo del fenómeno observado para la generación del conocimiento, la
acción transformadora y la formación de los actores involucrados.
- Su finalidad es la transformación y el cambio social y educativo.
- Es un proceso reflexivo-activo del fenómeno observado para la generación del conocimiento, la
acción transformadora y la formación de los actores involucrados.
- Método etnográfico
- Métodos en la investigación mixta
- Estos métodos se dan mucho en los estudios evaluativos y en los estudios de sistematización de
experiencias.
- - Estudios evaluativos: explican, describen y emiten juicios valorativos para la toma de decisiones.
- - Sistematización de experiencias: son reflexiones sobre experiencias de cierta naturaleza. Explican la
lógica de un proceso vivido. Su finalidad es observar una experiencia para comprenderla y extraer de
ellas enseñanzas con posibilidad de replicarlas y comunicarlas.
- - Estudios evaluativos: explican, describen y emiten juicios valorativos para la toma de decisiones.
- Estos métodos se dan mucho en los estudios evaluativos y en los estudios de sistematización de
experiencias.
- Métodos en la investigación cuantitativa
- Método experimental: cuando las variables expresan hechos cuya manifestación se da en el
presente y que por ende se pueden manipular.
- - Ex post facto: cuando las variables expresan hechos cuya manifestación se da en el pasado y que
por ello no se pueden manipular.
- Método experimental: cuando las variables expresan hechos cuya manifestación se da en el
presente y que por ende se pueden manipular.
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