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FUNDAMENTACION DE LA
TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
- Capitulo 1.
Desarrollo histórico
de la teoría general
de sistemas
- Lección 1. Generalidades
- Comprensión del sistema
- Comprensión del sistema
- Lección 2. Orígenes
- Ludwig Von Bertalanffy
Sistemas Abiertos 1925
- 1954
desarrollo de
sistemas
teóricos
aplicables
- Principios
Sinergía y
recursividad
- Ludwig Von Bertalanffy
Sistemas Abiertos 1925
- Lección 3. De La biología
Teórica a la cibernética
- Aplicabilidad
sistemas
abiertos
- Aplicabilidad
sistemas
abiertos
- Lección 4. De
teorías de
sistemas
generales a la
TGS
- TGS: Forma sistemática y
científica de
aproximación y
representación de la
realidad
- TGS: Orientación hacia
una práctica
estimulante para
formas de t rabajo
transdisciplinarias
- TGS: Forma sistemática y
científica de
aproximación y
representación de la
realidad
- Lección 5. Fuentes y teorías
- Gottfried Wilhelm
Leibniz (1646 -
1716): 1 6 7 2.
Desarrolló el
concepto de
mónadas
- Karl Marx (1818 - 1883):
concepto dedialéctica a
los procesos sociales y
económicos
- Lotka: 1925. La más
cercana al objetivo de la
TGS, estableció
formulaciones
fundamenta les como:
Dio un concepto general
de los sistemas
- Ludwigvon
Bertalanffy ( 1901 - )
Primeros
enunciados de TGS
- Ludwigvon Bertalanffy K Bou ldi n
g, economista A Rapoport,
biomatemático Ralph Gerard ,
fisiólogo. 1954. Se creó una
sociedad dedicada a la TGS en la
reunión de la Sociedad Americana
para el Desarrollo de la Ciencias
(AAAS)
- Buckley: 1967. Afirma que la moderna TGS,
es la culminación de un cambio de punto de
vista , que llevaba varios siglos tratándose
de imponer.
- Gottfried Wilhelm
Leibniz (1646 -
1716): 1 6 7 2.
Desarrolló el
concepto de
mónadas
- Lección 1. Generalidades
- Capítulo 2. Teoría general
de sistemas
- Lección 1.
Definición y
Enfoques
- se refiere a una colección de conceptos
generales , principios, instrumentos,
problemas, métodos y técnicas
relacionados con los sistemas
- se refiere a una colección de conceptos
generales , principios, instrumentos,
problemas, métodos y técnicas
relacionados con los sistemas
- Lección 2. Metas
de la teoría general
de sistemas
- La teoría general de
sistemas no busca
solucionar problemas o
intentar soluciones
prácticas, pero sí producir
teorías y formulaciones
conceptuales que puedan
crear condiciones de
aplicación en la realidad
empírica.
- La teoría general de
sistemas no busca
solucionar problemas o
intentar soluciones
prácticas, pero sí producir
teorías y formulaciones
conceptuales que puedan
crear condiciones de
aplicación en la realidad
empírica.
- Lección 3. Función
de la teoría general
de sistemas
- Un sistema es un conjunto de partes
interrelacionadas. Analizando la
definicion se llega a la conclusión de
que es tan general, que casi no existe
objeto en toda la creación que no se
encuentre comprendido en ella
(excepto lo definido como
conglomerado).
- Un sistema es un conjunto de partes
interrelacionadas. Analizando la
definicion se llega a la conclusión de
que es tan general, que casi no existe
objeto en toda la creación que no se
encuentre comprendido en ella
(excepto lo definido como
conglomerado).
- Lección 4. Aportes
semánticos
- La Teoría General de
Sistemas, para solucionar
problemas de proyectos
interdisciplinarios,
pretende introducir una
semántica científica de
utilización universal
- La Teoría General de
Sistemas, para solucionar
problemas de proyectos
interdisciplinarios,
pretende introducir una
semántica científica de
utilización universal
- Lección 5. Aportes
metodológicos
- 1. Jerarquía de los sistemas
2. Teoría analógica o
modelo dei somorfismo
sistémico 3. Modelo
procesal o del sistema
adaptativo complejo.
4.Metodología de aplicación
de l a TGS, para el análisis y
diseño de sistemas
- 1. Jerarquía de los sistemas
2. Teoría analógica o
modelo dei somorfismo
sistémico 3. Modelo
procesal o del sistema
adaptativo complejo.
4.Metodología de aplicación
de l a TGS, para el análisis y
diseño de sistemas
- Lección 1.
Definición y
Enfoques
- Capítulo 3.
Sistemas
- Lección 1. Definición
- Es un conjunto
organizado de cosas o
partes interactuantes e
interdependientes, que
se relacionan
formando un todo
unitario y complejo
- Es un conjunto
organizado de cosas o
partes interactuantes e
interdependientes, que
se relacionan
formando un todo
unitario y complejo
- Lección 2.
Generalidades
Sistemas Input - output
- Los conceptos d e input
y output nos aproximan
instrumentalmente al
problema de las
fronteras y límites en
sistemas abiertos
- Los conceptos d e input
y output nos aproximan
instrumentalmente al
problema de las
fronteras y límites en
sistemas abiertos
- Lección 3. Las
corrientes de
entrada Input
- los sistemas, a través
de su corriente de
entrada, reciben la
energía necesaria para
su funcionamiento y
mantención.
- los sistemas, a través
de su corriente de
entrada, reciben la
energía necesaria para
su funcionamiento y
mantención.
- Lección 4. Las
corrientes de salida
output
- La c orriente de
salida equivale
a la
“exportación”
que el sistema
hace al medio.
- La c orriente de
salida equivale
a la
“exportación”
que el sistema
hace al medio.
- Lección 5. Tipos
de sistemas
- Particulares,
generales, Continuos
y discretos
- Particulares,
generales, Continuos
y discretos
- Lección 1. Definición
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