PROCESOS COGNOSCITIVOS

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Carolina  Herrera
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Carolina  Herrera
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PROCESOS COGNOSCITIVOS
  1. OBJETIVO
    1. Aportar a la comprensión de los procesos cognitivos y meta cognitivos del ser humano,
      1. Diferentes contextos bio -psico-socio-cultural.
    2. UNIDAD 1
      1. Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
        1. Conceptos claves e importancia de la cognición humana, historia, características y el análisis de las funciones cognitivas.
          1. partiendo de la sensación y la percepción, como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo.
      2. UNIDADES
        1. UNIDAD 2
          1. Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción
            1. Atención y concentración, la Memoria y el lenguaje, desde una perspectiva de construcción multidimensional.
          2. UNIDAD 3
            1. Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación
              1. Dimensión social el pensamiento y sus funciones ejecutivas y las habilidades meta cognitivas: planeación.
                1. Organización, análisis, toma de decisión, inteligencia y creatividad, asociadas con la motivación y la emoción y al manejo de la realidad y problemáticas circundantes.
            2. CONTENIDOS
              1. UNIDAD 1• Conceptos: Psicología cognitiva, cognitivo/cognoscitivos, Funciones cognitivas, habilidades metacognitivas.
                1. • Clasificación de los Procesos Cognoscitivos (Procesos básicos o simples y los Procesos cognoscitivos o cognitivos superiores o complejos. Antecedentes y orígenes de la Psicología Cognitiva
                  1. Sensación y Percepción • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica. • Ejercitación
                2. UNIDAD 2 Atención y Concentración • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica, formas. • Ejercitación
                  1. Memoria • Conceptualización • Planteamientos teóricos explicativos • Elementos, características, aspectos asociados, desarrollo y dinámica. • Formas y tipos • Ejercitación
                  2. UNIDAD 3 Funciones Ejecutivas Lenguaje • Supuestos teóricos • Teoría y evolución • Ejercitación
                    1. Pensamiento • Concepto • Habilidades y componentes • Dimensión social del pensamiento y la toma de decisiones • Libertad Cognición y emoción
                      1. Inteligencia, creatividad y emoción • Conceptualización • Modelos explicativos • Integralidad del comportamiento y las funciones cognoscitivas
                        1. Procesos sociales y emocionales y su relación con los Procesos Cognoscitivos • Estrés y procesos cognoscitivos
                          1. Tecnología y Procesos Cognoscitivos • Estilos de vida y procesos cognoscitivos • Género y procesos cognoscitivos
                  3. AUTORES
                    1. Suárez, A - Urquijo, S. - Gallegos, S. & Gorostegui, M - Garcia, J. - Echeverry, J- Cabrera, J - Vargas, E. & Arbelaez, Martha C. - Lev Semiónovich Vygotsky- 8. Ayala. C - Gómez, E- Punset, E. & Schuwartz
                    2. TIPO DE CURSO
                      1. Teórico
                      2. METODOLOGIA
                        1. Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), a través de la consolidación de 3 etapas, trazadas en los 6 entornos de aprendizaje de la UNAD.
                        2. FORMAS DE EVALUACION
                          1. Mapa mental
                            1. Matriz
                              1. Diagrama de Ishikawa
                                1. debates grupales
                                  1. Analisis
                                    1. Graficos
                                      1. Quiz
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