MODELO EDUCATIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

BASES DE LA EDUCACIÓN Las bases de la educación buscan dar respuestas a:
1. LA POLÍTICA Y LA IDEOLOGÍA
2. ECNOMOÍA
3. SOCIAL
4. CULTURAL
5. JURÍDICO
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
1. Educación descolonizadora, liberadora, revolucionaria, antiimperialista y transformadora
2. Educación comunitaria, democrática, participativa y de consensos
3. Educación intracultural, intercultural y plurilingüe
4. Educación productiva territorial, científica, técnica tecnológica y artística
FUNDAMENTOS
1. FUNDAMENTOS POLÍTICOS
2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y SOCIOLÓGICOS
3. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
4. FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS
CURRÍCULO
1. ESTRUCTURA CURRICULAR
  1. Campos de saberes y conocimientos
  2. Áreas de saberes y conocimientos
  3. Disciplinas curriculares
  4. Ejes articuladores
2. COMPONENTES DEL CURRÍCULO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
  1. Campos, Áreas y Disciplinas de Saberes y Conocimientos
  2. Campo Cosmos y Pensamiento
  3. Campo Vida, Tierra y Territorio
  4. Comunidad y Sociedad
  5. Ciencia, Tecnología y Producción
3. EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULO
  1. El eje articulador se constituye en centro dinamizador, integral y holístico, que genera la articulación de saberes y conocimientos de los campos, áreas y disciplinas, con la realidad social, cultural, económica y política en los procesos educativos de los subsistemas y niveles de formación del Sistema Educativo Plurinacional

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