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Description
Mind Map by Vanessa Ferreira, updated 3 months ago
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Created by Vanessa Ferreira
3 months ago
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Avaliação escolar e o processo de
desenvolvimento humano
- Diagnóstica
- Avaliação do conhecimento prévio do aluno
- Orienta o ponto de partida da ação do professor
- Garantia do acesso ao conhecimento total.
- Garantia do acesso ao conhecimento total.
- Orienta o ponto de partida da ação do professor
- Avaliação do conhecimento prévio do aluno
- Formativa
- Processo que avalia o procedimento da ação pedagógica
- Conduz os ajustes na aprendizagem
- Apresenta ao professor o andamento da
apropriação do conteúdo
- Apresenta ao professor o andamento da
apropriação do conteúdo
- Conduz os ajustes na aprendizagem
- Processo que avalia o procedimento da ação pedagógica
- Somativa
- Avalia o processo final do aprendizado.
- Não classifica, mas apresenta o que o aluno aprendeu
da ação pedagógica
- Auxilia na aprovação do conhecimento.
- Auxilia na aprovação do conhecimento.
- Não classifica, mas apresenta o que o aluno aprendeu
da ação pedagógica
- Avalia o processo final do aprendizado.
- Exame escolar
- Formas negativas como aprovação e reprovação.
- Memorização do conteúdo
- A partir do século XIX as avaliações se tornam ferramentas de ensino
- Certificados e diplomas como controle do Governo.
- Certificados e diplomas como controle do Governo.
- Formas negativas como aprovação e reprovação.
- Avaliação educacional
- Surge no século XX
- LDB propõe uma visão de rendimento escolar ao
processo avaliativo
- Enfoque nos aspectos qualitativos
- Enfoque nos aspectos qualitativos
- LDB propõe uma visão de rendimento escolar ao
processo avaliativo
- Instrumento de valor ao desenvolvimento do aluno
- Atende, na atualidade, as necessidades
analisadas através da ação pedagógica
- Surge no século XX
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