39157501
Description
Mind Map by Sandra Milena Castillo Castillo, updated 3 months ago
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Created by Sandra Milena Castillo Castillo
3 months ago
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Recursos Estilísticos y
Tipología Textual
- Las tipologías textuales ayudan a clasificar los textos, con el fin de
identificar la mejor manera de enfocar la narración o escrito.
- Texto
Narrativo
- Relata sucesos que le ocurren a unos
personajes en tiempo y lugar
- Responde a
- ¿Qué Ocurre?
- ¿Qué Ocurre?
- Modelos
- Novelas, Cuentos, Fábulas, Noticias...
- Novelas, Cuentos, Fábulas, Noticias...
- Tipo de Palabras
- Verbos de Acción
- Verbos de Acción
- Elementos
- Tiempo
- Personajes
- Narrador
- Acción
- Espacio
- Tiempo
- Responde a
- Relata sucesos que le ocurren a unos
personajes en tiempo y lugar
- Diferencias
- El texto descriptivo hace descripciones que sirven al interlocutor
para hacerse una idea cercana y acertada de lo que se está
hablando y el texto informativo su finalidad es informar una
noticia o artículo.
- El texto descriptivo hace descripciones que sirven al interlocutor
para hacerse una idea cercana y acertada de lo que se está
hablando y el texto informativo su finalidad es informar una
noticia o artículo.
- Semejanzas
- Narran una historia o suceso, tienen una
estructura definida, presentan ideas
ordenadas.
- Narran una historia o suceso, tienen una
estructura definida, presentan ideas
ordenadas.
- Texto
Descriptivo
- Transmite de manera detallada las
características, rasgos o cualidades de un
objeto, persona, lugar, evento o situación.
- Responde a
- ¿Cómo es?
- ¿Cómo es?
- Modelos
- Guías de viaje, Cuentos, Novelas...
- Guías de viaje, Cuentos, Novelas...
- Tipos de
Palabras
- Abundancia de Adjetivos
- Abundancia de Adjetivos
- Estructura
- Tema
- Caracterización
- Asociaciones
- Tema
- Responde a
- Transmite de manera detallada las
características, rasgos o cualidades de un
objeto, persona, lugar, evento o situación.
- Texto
Expositivo
- Aborda un tema de manera
objetiva, ordenada, clara y
precisa
- Responde a
- ¿Qué y por qué es así?
- Modelos
- Libros de textos,
artículos de divulgación,
textos científicos...
- Libros de textos,
artículos de divulgación,
textos científicos...
- Tipo de
Palabras
- lenguaje Claro
y Directo
- lenguaje Claro
y Directo
- Modelos
- ¿Qué y por qué es así?
- Estructura
- Introducción
- Conclusión
- Desarrollo
- Introducción
- Aborda un tema de manera
objetiva, ordenada, clara y
precisa
- Texto
Argumentativo
- Sirve para expresar una opinión, idea y
postura sobre un tema, defendiéndola
con pruebas y argumentos.
- Responde a
- ¿Qué pienso?
¿Qué te parece?
- ¿Qué pienso?
¿Qué te parece?
- Modelos
- Artículos de
opinión, Críticas...
- Artículos de
opinión, Críticas...
- Tipo de
palabras
- Verbos que
expresan Opinión
- Verbos que
expresan Opinión
- Estructura
- introducción
- Desarrollo
- Conclusión
- introducción
- Sirve para expresar una opinión, idea y
postura sobre un tema, defendiéndola
con pruebas y argumentos.
- Texto
Narrativo
- RECURSOS
LITERARIOS
- JUGAR CON LAS PALABRAS
- Le da cierto Brillo y/o atractivo a la
comunicación escrita, lo que
permite Juzgar la calidad del Texto.
- RECURSOS
FÓNICOS
- Permite
- Moldear el lenguaje a
través del sonido de las
palabras, jugando con
la pronunciación.
- Aliteración
- Se basa en la repetición de un
sonido a lo largo de una
oración
- Ejemplo
- Tres tristes tigres trigaban
trigo en un trigal.
- Tres tristes tigres trigaban
trigo en un trigal.
- Ejemplo
- Se basa en la repetición de un
sonido a lo largo de una
oración
- Onomatopeya
- Es la representación
gráfica (mediante
grafemas), es decir, escrita,
de un sonido, puede ser la
imitación de sonidos
- Ejemplo
- ¡Pum! ¡Pum! Los pasos
del Dinosaurio se
escuchan mas cerca
- ¡Pum! ¡Pum! Los pasos
del Dinosaurio se
escuchan mas cerca
- Ejemplo
- Es la representación
gráfica (mediante
grafemas), es decir, escrita,
de un sonido, puede ser la
imitación de sonidos
- Calambur
- Consiste en jugar con el significado de
las palabras utilizando homónimos,
para crear la oración o frase.
- Ejemplo
- Yo loco, loco, y ella loquita /
Yo lo coloco y ella lo quita.
- Yo loco, loco, y ella loquita /
Yo lo coloco y ella lo quita.
- Ejemplo
- Consiste en jugar con el significado de
las palabras utilizando homónimos,
para crear la oración o frase.
- Paranomasia
- Se da cuando en un verso u
oración encontramos dos
palabras muy parecidas
pero con significados
totalmente distintos.
- Ejemplo
- El hombre
de hombros
fuertes.
- El hombre
de hombros
fuertes.
- Ejemplo
- Se da cuando en un verso u
oración encontramos dos
palabras muy parecidas
pero con significados
totalmente distintos.
- Aliteración
- Moldear el lenguaje a
través del sonido de las
palabras, jugando con
la pronunciación.
- Permite
- RECURSOS
LÉXICO-SEMÁNTICOS
- Es el estudio del
significado de las
palabras
- Metáfora
- Es hablar en Sentido figurado
frente a lo real
- Ejemplo
- "El tiempo es Oro"
- "El tiempo es Oro"
- Ejemplo
- Es hablar en Sentido figurado
frente a lo real
- Metonimia
- Consiste en
reemplazar una
palabra por otra con la
que se relacione.
- Tipos
- Citar el lugar por lo
que se produce o
genera en él
- Me gusta el Ron Viejo
de Caldas
- Me gusta el Ron Viejo
de Caldas
- Autor por la obra, usar el
nombre del autor para
referirnos a algo
- Eje: Leí Shakespeare
- Eje: Leí Shakespeare
- Contenedor por el
contenido, el objeto a
consumir por medio
del nombre de su
recipiente
- Eje: Por favor un Vaso de agua
- Eje: Por favor un Vaso de agua
- Causa por efecto, para
referirnos a personas o
situaciones
- Ej: Mi Esposo
es mi adorado
tormento
- Ej: Mi Esposo
es mi adorado
tormento
- Citar el lugar por lo
que se produce o
genera en él
- Tipos
- Consiste en
reemplazar una
palabra por otra con la
que se relacione.
- Sinécdoque
- Consiste en
nombrar una parte
de algo para
referirse a la
totalidad
- Eje: “A mover el esqueleto”
- Eje: “A mover el esqueleto”
- Consiste en
nombrar una parte
de algo para
referirse a la
totalidad
- Oxímoron
- Consiste en usar
palabras opuestas en una
misma oración
- Eje: "El sol de medianoche"
- Eje: "El sol de medianoche"
- Consiste en usar
palabras opuestas en una
misma oración
- Prosopopeya
- Consiste en atribuir
cualidades o
habilidades humanas
- Eje: El sillón nos
invita a
sentarnos.
- Eje: El sillón nos
invita a
sentarnos.
- Consiste en atribuir
cualidades o
habilidades humanas
- Símil
- Consisten en establecer
una relación entre un
elemento real y otro
imaginario
- Es mas frío que un
tempano de hielo
- Es mas frío que un
tempano de hielo
- Consisten en establecer
una relación entre un
elemento real y otro
imaginario
- Sinestesia
- Es la percepción de
sensaciones a través de
distintos sentidos.
- "Sus labios ácidos como el limón".
- "Sus labios ácidos como el limón".
- Es la percepción de
sensaciones a través de
distintos sentidos.
- Antítesis
- Esta indica oposición o
contrariedad entre dos
expresiones
- Eje: Su fortaleza es su
mayor debilidad.
- Eje: Su fortaleza es su
mayor debilidad.
- Esta indica oposición o
contrariedad entre dos
expresiones
- Paradoja
- Emplear expresiones que
aparentemente son contradictorias
- Eje: "No hay mal que por
bien no venga".
- Eje: "No hay mal que por
bien no venga".
- Emplear expresiones que
aparentemente son contradictorias
- Hipérbole
- Es una exageración en
la forma de expresarse
- Eje: "Con este frío se me
van a congelar los pies".
- Eje: "Con este frío se me
van a congelar los pies".
- Es una exageración en
la forma de expresarse
- Es el estudio del
significado de las
palabras
- RECURSOS
GRAMATICALES
- PERMITE
- Una comunicación
correcta y fluida, ya que
manejan la puntuación, la
acentuación, los pronombres,
etc.
- Anáfora
- Es la acción de repetir una o
varias palabras al
comienzo de una oración o frase.
- Ejemplo
- Aqui estamos y aqui
nos quedaremos
- Aqui estamos y aqui
nos quedaremos
- Ejemplo
- Es la acción de repetir una o
varias palabras al
comienzo de una oración o frase.
- Asíndeton
- En esta figura se omiten las
conjunciones, con el fin de tener
una lectura mas ágil y fluida.
- Ejemplo
- La vi, sonreí, callé, huí.
- La vi, sonreí, callé, huí.
- Ejemplo
- En esta figura se omiten las
conjunciones, con el fin de tener
una lectura mas ágil y fluida.
- Polisíndeton
- Uso repetitivo e innecesario de las
conjunciones, con el objetivo de dar mas
fuerza a un escrito o texto.
- Ejemplo
- Y nos dieron las diez y las once, las
doce y la una y las dos y las tres…
- Y nos dieron las diez y las once, las
doce y la una y las dos y las tres…
- Ejemplo
- Uso repetitivo e innecesario de las
conjunciones, con el objetivo de dar mas
fuerza a un escrito o texto.
- Hipérbaton
- Trata de alterar las partes de
una oración, de tal manera
que el significado siga siendo
el mismo
- Ejemplo
- "Por tu amor, lucharé hasta el final".
- "Por tu amor, lucharé hasta el final".
- Ejemplo
- Trata de alterar las partes de
una oración, de tal manera
que el significado siga siendo
el mismo
- Reduplicación
- Repetición de las
mismas palabras en
la misma frase o
verso.
- Ejemplo
- Rápido, rápido ven aquí.
- Rápido, rápido ven aquí.
- Ejemplo
- Repetición de las
mismas palabras en
la misma frase o
verso.
- Retruécano
- Juego de palabras, que consiste en repetir las mismas
palabras pero en distinto orden
- Ejemplo
- "Quien no vive para servir,
no sirve para vivir"
- "Quien no vive para servir,
no sirve para vivir"
- Ejemplo
- Juego de palabras, que consiste en repetir las mismas
palabras pero en distinto orden
- Pleonasmo
- Repetición de
palabras
innecesarias en una
frase, con el fin de
resaltar una idea.
- Ejemplo
- "Bajemos para abajo"
- "Bajemos para abajo"
- Ejemplo
- Repetición de
palabras
innecesarias en una
frase, con el fin de
resaltar una idea.
- Anáfora
- Una comunicación
correcta y fluida, ya que
manejan la puntuación, la
acentuación, los pronombres,
etc.
- PERMITE
- RECURSOS
FÓNICOS
- Le da cierto Brillo y/o atractivo a la
comunicación escrita, lo que
permite Juzgar la calidad del Texto.
- JUGAR CON LAS PALABRAS
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