LA PERSPECTIVA
DE LA
PLANEACION
EDUCATIVA EN
MEXICO
PLANEACION
Proceso que supone la elaboracion y evaluaciòn
de cada parte de un conjunto interrelacionado de
decisiones antes de que se inicie una acciòn.
La planeacion debe ser aplicada a
un objetivo y debe tener un
proposito en especifico.
EDUCACION
Ha servido como un sistema
de control para la poblacion
en general.
Actualmente la educación
sirve como filtro para la
discriminación laboral.
La educación es un
instrumento indispensable
para que la humanidad
pueda progresar hacia los
ideales de paz , libertad y
justicia social.
Para poder hacer
planes sobre la
educación habrá que
considerar los sistemas
que la componen y
relaciones,
interdependencias.
ANTECEDENTES
La planeació política,
social y economica tuvo sus
inicios en 1930
En marzo de 1950 se
crea la Asociación
Nacional de
Universidades e
Institutos de
Enseñanza Superior de
la República Mexicana
(ANUIES)
En 1962 se inician a
difundir los Planes
Nacionales de Desarrollo
Económico y Social.
En 1969 existían
organismos como la
Comisión de Planeación
Universitaria de la UNAM
En 1984-1988,
Programa
Nacional de
Educación,
Recreación y
Deporte sigue la
linea de
diagnóstico,
planteando la
situacion actual del
país.
Mayor interés y apertura para
lograr el equilibrio entre los
egresados del sector educativo
y las necesidades del mercado
laboral.
CONTEXO ACTUAL
El avance de la tecnología
nos ha conducido a estadíos
que muchos de nosotros no
preveíamos, la
mundialización de la
economía.
La interdependencia es cada
vez más evidente, el efecto
mariposa y el efecto domino
son cosa de todos los días.
La vision puede ser
global, pero los objetivos
deben ser privativos a las
necesidades reales de la
comunidad.
PERSPECTIVAS
El proceso de aprendizaje
depende del acceso a
tecnologías especializadas,
medios informativos y
comunicación.
En México el acceso al
conocimiento puede traducirse en
decisiones pertinente en un avance
continuo hacia la modernidad.
Cuando a la
educación se le de la
importancia que
merece, sera posible
convencer a la gente
de cómo cada uno
de ellos es necesario
para salir adelante
como Nación,
mediante una
participación activa.
Los modelos educativos no
pueden seguir
fundamentados en
contenidos cerrados. Deben
tener un carácter
permanente y flexible.
Dentro del objetivo de
la planeación debe de
existir un objetivo de
vinculacion de la
investigació, apoyar
proyectos de desarrollo
sustentable.
Debe buscarse
la enseñanza con
la vinculación de
los medios
masivos de
comunicación.