La andragogía es la ciencia de la educación de los adultos y se
basa en una serie de principios que tienen como objetivo
proporcionar un aprendizaje efectivo y significativo para los
estudiantes adultos
1. AUTOCONCEPTO
Tratar a los adultos como tal
Los adultos tienen la capacidad de asumir la responsabilidad de su
propio aprendizaje
Son capaces de tomar decisiones acerca de su
proceso educativo.
2. EXPERIENCIA
Los adultos tienen una amplia experiencia de
vida.
Puede ser utilizada como un recurso valioso en el proceso de aprendizaje
Se debe construir nuevos aprendizajes
sobre la experiencia.
Puede ser un obstaculo por experiencias negativas
3. DISPOSICIÓN PARA APRENDER
Necesidad de aprendizajes en relación con los roles que
desempeñan
Conocer en qué contexto utilizarán los saberes para
que sean más pertinentes y adecuadas.
Los adultos tienen diversos roles sociales y
situaciones que los disponen a aprender
4. ORIENTARSE A LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Un adulto está más enfocado a la solución de
problemas que a los contenidos
Tener el impulso por aprender o una necesidad que esperan
atender lo más pronto posible
No esperan aprender un tema en lo general, sino los
aspectos que en particular le interesan
5. MOTIVACIÓN INTERNA
La motivación que surge del interior es un elemento que ayuda a lograr
un aprendizaje significativo.
Los roles en la vida nos impulsan a desear un mejor trabajo, incrementar la autoestima,
optimizar nuestra calidad de vida, compartir con otros, actualizarnos, etc.
6. NECESIDAD DE APRENDER
La importancia de la educación permanente y el desarrollo profesional
El aprendizaje no termina cuando se completa un programa educativo.