Sub mapa de TICs ensino

Objetivos
1. Reprodução
  1. transmissão de conhecimentos
    1. Vantagens: exposições mais claras e dinâmicas, gerenciamento do tempo
    2. Desvantagens: monotonia da aula
    3. Exemplos: Power Point, Maxima, Matlab, Web 1.0
  2. visualização de figuras
    1. Exemplos: WinPlot, Maxima, Web 1.0
    2. Vantagens: prova de teoremas, manipulação de figuras geométricas
    3. Desvantagens: mau uso pelos professores
2. Produção
  1. construção de conhecimentos
    1. Exemplos: Logo, Geogebra, Mathematica, Web 2.0, simulações
    2. Vantagens: PEA de forma lúdica, desenvolvimento da autonomia dos alunos, possibilidade de autoria dos alunos
    3. Desvantagens: dificuldade de acompanhamento em turma grandes, resistência dos alunos "tradicionais"
  2. construção de figuras, simulação de fenômenos
    1. Exemplos: Logo, Geogebra, ??
    2. Vantagens: autoria e criatividade dos alunos
    3. Desvantagens: tempo prolongado, conciliação com o programa da disciplina
3. Descoberta guiada
  1. ???
    1. Exemplos: testes em ambientes
Pressupostos
1. Formação docente
  1. Cooperação e colaboração
  2. Conhecimento e utilização dos recursos
    1. cultura digital do professor
    2. capacidade de atualização
  3. Interação com a comunidade acadêmica
  4. Professor pesquisador
    1. Experiência
    2. Reflexão
    3. Autoria
    4. Ação
2. Disponibilidade discente
  1. Condição de aprendizagem
    1. cultura digital do aluno
    2. formação anterior
  2. Possibilidades de dedicação
    1. apoio da família
3. Recursos físicos
  1. Acesso e gestão
  2. Hardware e software
  3. Rede estruturada
  4. Laboratórios de informática
    1. presente nas escolas de Educação Básica
      1. Vantagens: diferentes oportunidades pedagógicas
      2. Desvantagens: pouco acessíveis para professores e alunos
Práticas educativas
1. Ensino por projetos
2. Ensino com pesquisa
3. Aula investigativa
4. Ensino através de problemas
5. Exposições dialogadas

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