La acción Psicosocial en el rol del psicólogo en el campo educativo

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Mapa mental: La acción Psicosocial en el rol del psicólogo en el campo educativo
Reinaldo Ramirez Perdomo
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Reinaldo Ramirez Perdomo
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La acción Psicosocial en el rol del psicólogo en el campo educativo
  1. 1. Guía para la elaboración de un informe psicológico infantil, directrices, criterios, Instrumentos de evaluación. Proceso psicodiagnóstico, entrega resultados del proceso de valoración psicológrealizado por un profesional de salud mental. Su importancia es conocer aspectos del individuo y su medio, dando como resultado la valoración psicológica, que lleva al interior del niño, por lo cual este documento es una guía para entender la conducta del niño, presentando rasgos de personalidad, que conducen a la protección y seguridad de la integración humana. Es un documento que implica confidencialidad por los datos expuestos, deben estar entrelazados, llevar una secuencia e interrelación. Una de los criterios es la neutralidad. Para un buen informe se debe: 1. Antecedentes personales. 2. Intervenciones anteriores. 3.Exploración del estado mental. 4. Reactivos aplicados y conducta del menor durante el proceso evolutivo. 5. Conclusiones y diagnóstico, describiendo los resultados obtenidos. G
    1. 2. Valdés-Morales, R., López, V., & Jiménez-Vargas, F. (2019). Inclusión educativa en relación con la cultura y la convivencia escolar.

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