PLANEACIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA TÉCNICA

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• Planeación es la aplicación racional de la mente humana en la toma de decisiones anticipatoria, con base en el conocimiento previo de la realidad, para controlar las acciones presentes y prever sus consecuencias futuras, encausadas al logro de un objetivo plenamente deseado y satisfactorio

1. Análisis de las necesidades (diagnóstico)

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   • Se elabora a partir de un FODA.
2. Elaboración del plan de acción

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   • Involucra a la toma de decisiones, con base en las necesidades. 
3. Ejecución de las acciones

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   • La ejecución de las acciones se apoya a partir de modelos matemáticos que permitan establecer las mejores rutas para la toma de decisiones. 
4. Evaluación del proceso

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   • Debe considerar una evaluación integral que permita englobar; Capital Humano, Recursos Técnicos-Tecnológicos, Capacidad Instalada, Recursos Económicos.
   1. Seguimiento

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      • Mejor conocida como la etapa de supervisión de las acciones,  retroalimentación y autoevaluación de los elementos involucrados. 

Annotations:

• Consiste en las formas que se operará la puesta en práctica de las acciones, especificadas en el plan. Tiene que ir de lo general a lo particular, considerando cada área 

1. RECURSOS
   1. MATERIALES
   2. HUMANO
   3. ECONÓMICO
2. ESTRATEGIAS

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   • Tiene que ver con los medios y forma en que se aplicará la planeación a partir de los recursos seleccionados. 

Annotations:

• El presupuesto en la planeación juega un rol importante, a partir de este medio, las instituciones y los planeadores, pueden disponer de sus materiales y recursos para eficientar su tarea, esto no quiere decir, que sin presupuesto no se puede evaluar, sino que, con este recurso, la planeación puede valerse de los instrumentos necesarios para efectuarse. 

1. PLAN

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   • Hace referencia a las decisiones de carácter general que expresan los lineaminentos políticos fundamentales, las prioridades que se derivan de esas formulaciones.
   1. Estrategias de acción
   2. Medios e instrumentos
   3. Recursos
2. PROGRAMA

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   • Hace referencia a un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de proyectos relacionados o coordinados entre sí  y que son de similar naturaleza
3. PROYECTO

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   • Hace referencia a un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas. La diferencia entre un programa y un proyecto es la magnitud, diversidad y especifidad del objetivo que se quiere alcanzar.