37985329
Description
Mind Map by anyul paola benitez blanco, updated more than 1 year ago
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Created by anyul paola benitez blanco
over 1 year ago
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Análisis de las voces de los dialógos
de saberes
- Según las categorías
- Barreras de
participación
- Según autores como: Both, Ainscow,
Echeita, Palacios y Wetto (2000-2017
- Comprenden que son limitaciónes de actitudes,
practicas, dificultades y obstáculos que disminuyen de
participación
- De un grupo de personas familias y
estudiantes con discapacidad
- En los contextos de
participación:
- Social
- Educativo
- Política
- Cultural
- Social
- En los contextos de
participación:
- De un grupo de personas familias y
estudiantes con discapacidad
- Comprenden que son limitaciónes de actitudes,
practicas, dificultades y obstáculos que disminuyen de
participación
- Según autores como: Both, Ainscow,
Echeita, Palacios y Wetto (2000-2017
- Experiencias
- De acuerdo con los autores: Kant,
Agamben y Guzman ( 1724-2015)
- Reconocen que son un conocimiento empírico o
conexión sintética, unión cognoscitiva de la
conciencia absoluta y la noción del sentido común
- Del conocimiento y vivencias de carácter
positivo y negativo
- Del conocimiento y vivencias de carácter
positivo y negativo
- Reconocen que son un conocimiento empírico o
conexión sintética, unión cognoscitiva de la
conciencia absoluta y la noción del sentido común
- De acuerdo con los autores: Kant,
Agamben y Guzman ( 1724-2015)
- Saberes
- Los autores como Aristóteles, Cullen,
Yuren, Navia, Saenger y Foucault
(1970-2005
- Definen los saberes como: técnica o tipo de
acción, aprendizaje logrados
- Por medio de la construcción de
conocimientos y de las experiencias
- Para realizar un practica discursiva
de acuerdo a un tema
- Para realizar un practica discursiva
de acuerdo a un tema
- Por medio de la construcción de
conocimientos y de las experiencias
- Definen los saberes como: técnica o tipo de
acción, aprendizaje logrados
- Los autores como Aristóteles, Cullen,
Yuren, Navia, Saenger y Foucault
(1970-2005
- Propuestas
y
oportunidades
- Según Autores como: Arias,
Sarasvathy, (2003-2006)
- Son practicas de
acción e ideas o
invenciones
- Para resolver y satisfacer los problemas y
necesidades para despues implementar las
acciones o ideas
- Para resolver y satisfacer los problemas y
necesidades para despues implementar las
acciones o ideas
- Son practicas de
acción e ideas o
invenciones
- Según Autores como: Arias,
Sarasvathy, (2003-2006)
- Barreras de
participación
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