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INTERNET, SOFTWARE E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
Description
Es un mapa mental en el que conceptualice ¿Qué son las TIC? ¿qué es software? ¿qué es innovación? Y donde conteste a la pregunta ¿cómo innovar con TIC?
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internet
software
educacación
aplicaciones tic en la educación
octavo
Mind Map by
Hernan Gil
, updated more than 1 year ago
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Created by
Hernan Gil
about 2 years ago
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INTERNET, SOFTWARE E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
¿Que es el Internet?
Internet es la red de comunicación que interconecta computadoras entre sí,
Sincrónica: en tiempo real a través de:
llamadas telefónicas
Chats
conferencias vía web
Asincrónica: tiempo diferido a través de:
correo electrónico
Foros
se comunica con: protocolos de comunicación TCP/IP
WWW: Reglas reunidas en protocolos
permiten ubicarelementos de interés en un espacio e información
URL: (Uniform Resource Locator) o direcciones globales de los recursos en la web.
HTTP: (Hypertext transfer protocol) o conjunto de reglas para transferir archivos en la web.
HTML: (Hypertext markup language) un lenguaje en el que se desarrollan páginas web.
HISTORIA
1960: Agencia Arpanet (fue un proyecto militar)
1970: Arpanet primera conexión nacional
1972: se crea el correo mail, primera conexión internacional
1974: nace el internet
1976: se funda Apple
1977: se crea la primera computadora personal
1989: se crea el "www" (hoy llamadas páginas) (se difunde información como imágenes, textos, videos), protocolos de comunicación.
1993: se crea el primer navegador (popularización de la interconexión multimedia gráfica)
1996: inicio de funcionalidad de los navegadores por parte de los usuarios (con caracteristicas de facilidad al usuario)
1997: Inicio del uso del internet de banda ancha (lanzada con el modem cable linea digital de suscriptores DSL
1998: se funda el buscador Google
2000: La web 2.0
Aspectos positivos
Gran cantidad de información
fuente de recursos educativos
practicas de búsqueda y selección de información
continua actividad intelectual
actividades cooperativas
alto grado de interdisciplinariedad
desarrollo de iniciativa
individualización
interés, motivación
nuevas tecnologías
investigación en el aula
Aspectos negativos
visión parcial de la realidad
contenidos inadecuados
búsqueda del mínimo esfuerzo
pérdida de tiempo
distracción
adicción
aislamiento
cansancio visual
disperción
sedentarismo
Herramientas de Internet
Buscadores
Son páginas web que ofecen consulta
Tipos
Bing
Yahoo
Ask
GOOGLE
Altavista
Terra
Contenidos que ofrecen como paginas WEB
Plataformas educativas
Páginas informativas
Portales comerciales
fines comerciales
páginas gratuitas
Se presentan en formato: HTML o HXTML., mediante enlaces de hipertexto
Son documentos con información gráfica y sonora
correo mail, intercambio de mensajes
gráficas textuales
documentación digital
hipervinculos de vídeo
proveedores
Terra Outlook
Yahoo
Gmail
correos institucionales
correos empresariales
navegadores: software informático que permite visualizar, buscar, investigar rapidamente
Navegadores conocidos
Edge (2020)
Safari (2003)
Mozilla Firefox (2002)
Opera (1994)
Internet Explorer (1995)
Chrome (2008)
Redes sociales: las persones se relacionan en línea
Tiempo real
por medio de chats
las mas populares
Google Maps
YouTube
WhatsApp
Facebook
Instagram
Twitter
Simbología típica
videoconferencias
comunicación directa e inmediata
información gráfica
transferencia de voz y video
programas de mayor uso
Skype
Zoom
Google Meet
simultánea
audio y v+ideo
reunión con grupos de personas
distintos lugares del mundo
¿Qué son las TIC?
Recursos Electronicos(hardware)
Almacenar
Consultar
Transmitir
Comunicar
pizarras digitales
videoproyectores
conexiones wifi
salas de informática
Software
De aplicación
windows-linux-IOS-android
buscadores y navegadores
de medios
ofimática
illustrator
photoshop
blogger
sistema y programación
c++
php
java
servicio de redes y medios sociales
wikis
editores de blogs
mensajeria instantánea
giran en torno a:
La informática
La microelectrónica
Llas telecomunicaciones
Las TIC en la educación: apoyan la enseñanza y el aprendizaje
Retos
prosumidor: consumidor y creador de contenidos
crear y gestionarla propia red
comparten archivos multimedia
temas de interes del grupo
desarrolar debates
preparar intervenciones
intercambios de puntos de vista
mundos virtuales: desarrollan la imaginación y la creatividad en culaquier disciplina
ambientes y personajes 3D
dictar cursos
Entrenamientos
simulaciones
nuevos juegos educativos multijugador (MMO)
creacion de una empresa
compra y venta de activos financieros
investigar una determinada cultura
capta y retiene los estudiantes
desarrolla habilidades de liderazgo y gestión de grupos
nuevas formas de publicación
Wikis
Blogs
Vídeos
Innovación
docentes competentes
nuevos usos educativos
crear nuevos escenarios de formación
insertar nuevas prácticas metodológicas
dinamizar el trabajo en grupo
promover habilidades sociales
aprendizaje personalizado
investigación
pensamiento crítico
cambios en la escuela
forma de trabajo colaborativo
uso eficiente de internet
edición electrónica
aprendizaje por redes sociales
diferencias entre nativas digitales y emigrantes digitales
actividades tradicionales por actividades virtuales
motor del desarrollo ecómico y socail
economía basada en conocimientos
sin barrera espacio-temporal
aprendizaje en contextos complejos
visión constructivista
mediación con instrumentos psicológicos
reforzador de practicas educativas
nuevas formas de aprender y enseñar
acceso al conocimiento propios de la S.I
Las TIC en la educación: transformación de modelos educativos usando redes sociales
TIC: redes sociales
CHATS
Estados
twits
informar sobre un tema de ineterés
Nuevos paradigmas
los modelos conductistas:
modelos lineales:(drill and practice) mecanicista
ordenador como tutor: programación
Enseñanza asistida por ordenador (EAO)
conductista y mecaniscista
programación, algoritmos y máquinas, softtware más complejo
Ensañanza basada en internet:(IBT)
proceso de construcción
visión construtivista
modelo conectivistade siemens
software libre
GNU-GPL
Creative Commons
OpenCourseWare
Wikipedia
aprendizaje compartido
aprendizaje individual
aprendizaje social
solo texto con hipertexto, poca multimedia
redes formales
redes informales
Redes sociales
WEB 2.0
aplicaciones en la nube
software social
grupal/social
aplicaciones de libre acceso y modificación
incremento de contenidos
aprendizaje flexible: comunicación por internet
multimedia interactivo
comunicación basada en el ordenador
uso de aplicaciones sobre internet
ensñanza virtual
Ventajas
Desventajas
TEP:redes sociales
participación ciudadana
posición activa
interés comunitario
causas solidarias
aprendizaje individual y social
construye conocimiento colaborativamente
diseñar escenografía para aprendizaje
integrar diferentes aprendizajes
proactivos
TAC: redes sociales
Aprendizajes
generación de conocimiento
comunidades digitales
publicación de contenidos
articulos de interés
videos educativos
conferencias
transmisores de información
recursos educativos
tablets
webs semánticas
realidad aumentada
entornos personales de aprendizaje
Media attachments
Logo+Usbbog (binary/octet-stream)
Oip.R7 Gw Dbu G Tn X Pwq1 Dts Ag Ha D4?W=297&H=180&C=7&R=0&O=5&Dpr=1.25&Pid=1 (image/jpeg)
Altavista (binary/octet-stream)
Google (binary/octet-stream)
Microsoft Bing Search Logo (binary/octet-stream)
Yahoo+Prashujobs (binary/octet-stream)
Terra (binary/octet-stream)
Ask Logo (binary/octet-stream)
Apple Logo Png19674 (binary/octet-stream)
Compu+Personal (binary/octet-stream)
Www (binary/octet-stream)
Mosaic (binary/octet-stream)
Image Processing20210513 242560 Lid0wd (binary/octet-stream)
Web Browser Icons (binary/octet-stream)
D64982d697632fb37fd295ea2296d1d4 (binary/octet-stream)
Internet 1500x993 (binary/octet-stream)
Web2.0 Social (binary/octet-stream)
Mail (binary/octet-stream)
Arpanet (binary/octet-stream)
Arpanet+2 (binary/octet-stream)
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