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El concepto de ideología_1
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el concepto de la ideologia, escuela marxista y escuela de frankfurt
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marx
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Paula Sturich
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El concepto de ideología_1
Escuela Marxista
Bases Hegelianas
Comite de pensamiento de carácter social y económico
Pretende dar al socialismo como base científica
Socialismo
Idea autoritaria
abolición de la coyunda (union)
Idea libertada
Estudia a la sociedad capitalista
Desarrolla la teoría del valor del trabajo
Explotación de individuos
Teoria del valor
"El valor de un bien está dado por el trabajo socialmente necesario"
Capital costante
Mercancias bajo los medios de producción
Capital variable
Mano de obra
Plusvalía
Ganancia
Valor creado por el obrero
Medios de producción
Buscaba un equilibrio para todos
Repartición igualitaria
Gramsci
Retoma los conceptos de Marx
Cultura
Forma de vivencia de las clases
Ideología
Cohesiona a los individuos en sus papeles, punciones y relaciones sociales
"ciencia de las ideas"
Las sensaciones
"Ideología aribitraría"
Crecen movimientos individuales y polémicas
Forman el terreno en el que los hombres se mueren
Impregna todas las actividades del hombre
Obligaciones de producción
Comportamientos de la familia e individuos
El "individuo"
Sujeto a la hegemonía de la clase dirigente
Necesarias a una cierta estructura
Clases sociales
Difunden aparatos ideológicos
Enseña a aceptar la condición social
-escuela -creencias -costumbre -religión -medios de comunicación
Forma al proletariado constante y disciplinario
Tiene una validez psicológica, adquieren conciencia de suposición, luchan, etc.
Marx
Su ideología
Fuerza o explotación para dominar al sujeto
Se basa en
Conjunto de reglas que expresan los intereses de las clases sociales
Como: -políticas -jurídicas -morales -religiosas
Son un sistema de representación que sirve para mantener las relaciones existentes de dominación
Implementando en los sujetos
-hábitos -costumbres -tendencias
Producción
Sociedad dividida en clases
Organismo=sociedad
Funcionan como conjunto
Cada clase cumple un papel
Intereses: -ideológicos -culturales
Estado
Burgueses=dominantes Proletariado=dominados
Propiedad privada
Obreros
Deben y necesitan satisfacer las necesidades básicas
Reencarnación del interés general de los individuos
Triple función
Técnica
Administrativa y organizadora
Dominación Polifía
-ejercito -policia -carcel
Fuerza espiritual
-Iglesia -escuela -casa
Legemonía
Dominio hacia la sociedad
Por medio de ideas
Comunismo
Busca eliminar al estado
Abolición de la propiedad privada
Decide que le toca a cada quien
Escuela de Frankfurt
Fundada por Horkheimer y Pollok
Instituto Marxista
Instituto de investigación social
Hitler toma poder y Horkheimer es expulsado
Crea institutos en: -Paris -Ginebra -Londres
Muda a USA y une a Merton y Mead
Desacreditar a la metafísica
Reabre el instituto en 1951
Surge la 2da generación, análisis de la sociedad post industrial
Perfil ética, psicologia, filosofia: Marx/Freud
Analisa la relación entre sociedad, cultura y economía
Financiada por judios y empresarios
Generaciones
Horkheimer, Adorno, Marcuse, Pollock
Habermas, Offe
Alumnos de Habermas
Adorno
Critica a Marx
Mov. 60´s
Estudia con Lazarsfeld
Metodos de investigación en ciencias sociales
Filosofía (x) arte
Necesita lógica
Acción transformadora
Praxis (efectiva)
Teoría sin engaños
Historia
Poder del humano de transformar lo natural
Natural
Acontece al ser humano sin poder de transformar
Dialectica negativa
Tesis (x) antítesis
Síntesis
Lo real es la oposición
Mimesis
Imitación naturaleza
No a la representación
Fantasía exacta
Mimesis naturaleza
Arte
Horkheimer
Industria cultural
Industria
Creación de técnicas masificadas
-radio -cine -tv -prensa
Cultura en manos de la administración
Arte y cultura como mercancia
Culto de lo barato
Hay algo para todos
Triunfo del capital invertido
Productos
Arte ligero
Individuo ilusorio
Nunca se alcanza lo deseado
Fusión arte-cultura
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