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Unidad III. Inicio de la pedagogia Cientifica y la Psicologia Experimental.
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Unidad III. Inicio de la pedagogia Cientifica y la Psicologia Experimental.
Pedagogia cientifica.
Juan Federico Herbart. 1776-1841
Datos Bibliograficos:
Filósofo alemán nacido en Oldenburgo el 4 de mayo de 1776. Estudió en Jena con Fichte y trabajó en Berna como preceptor.
Metodos:
Etapa del método o la aplicación
Etapa de la claridad o de la mostración del objeto
Etapa de la asociación o comparación
Etapa de la sistematización
Aportes:
constructor del primer sistema de la teoría educativa.
Ramas:
Filosofía
práctica general.
La psicologíala
metafísicala
matemáticas
Mètodo experimental y sus fases:
Metafísica general con los primeros elementos de una filosofía de las ciencias naturales (1829
Pedagogía general derivada del fin de la educación (1806)
Elementos esenciales de la metafísica (1806)
Filosofía práctica general (1808)
La psicología como ciencia, con nueva fundamentación en la experiencia, la metafísica y la matemática (1824)
La psicologìa experimental o fisiologica.
Guillermo Wundt 1832-1920.
Datos bibliograficos:
Fisiólogo, filósofo y psicólogo alemán, considerado el fundador de la psicología experimental.
Metodos:
El método introspección
Introspección pura
Introspección experimental
Aportes.
Desarrolló el método introspectivo, primer método experimental de la psicología.
Fundó el primer laboratorio oficial de psicología en 1879.
En 1881 fundó la primera revista de psicología “Estudios Psicológicos”.
Situó a la psicología en el contexto de otras ciencias, explicando las semejanzas y diferencias que hay entre ellas.
Ramas:
la psicología fisiológica
la psicología de los pueblos
Mètodos experimentales y sus fases.
La observaciòn
El experimento.
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